CORUS INTERNATIONAL recrute un Directeur du Suivi, de l’Evaluation et de l’Apprentissage (MEL) – USAID RDC Activité de Prestation de Services Ciblée et de Mécanisme de Soutien aux Laboratoires (H/F), Kinshasa, RDC

Informations sur l’emploi

Titre du Poste : Directeur du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage (MEL) – USAID RDC Activité de prestation de services ciblée et de mécanisme de soutien aux laboratoires

Niveau Requis : Master
Année d’Expérience Requise : 8 ans

Lieu du Travail : Kinshasa, RDC

Description de l’emploi

Corus International est la société mère d’une famille d’organisations de classe mondiale qui travaillent à fournir les solutions holistiques et durables nécessaires pour mettre fin une fois pour toutes à l’extrême pauvreté. CORUS INTERNATIONAL recrute un Directeur du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage (MEL). Nous sommes un leader mondial du développement international, avec 150 ans d’expérience combinée à travers nos marques. Nos filiales à but non lucratif et à but lucratif comprennent IMA World Health et sa marque de collecte de fonds Corus World Health, Lutheran World Relief, CGA Technologies, Ground Up Investing et Farmers Market Brands. Nos plus de 800 employés dans le monde sont des experts dans leur domaine et se consacrent à aider les personnes les plus vulnérables du monde à briser le cycle de la pauvreté et à mener une vie saine. De plus amples détails sur l’organisation peuvent être trouvés sur : https://corusinternational.org

Fondée en 1960, IMA World Health est une organisation de santé publique de premier plan qui propose des solutions aux problèmes liés à la santé dans les pays en développement. Nous travaillons avec des partenaires locaux et des gouvernements pour renforcer les systèmes de santé existants, prévenir et traiter les maladies, améliorer la santé maternelle et infantile, promouvoir la nutrition et WASH, répondre à la violence sexuelle et sexiste et contribuer à la sécurité sanitaire mondiale.

À propos du poste :

IMA World Health recherche un directeur de suivi, d’évaluation et d’apprentissage (MEL) ayant une expérience dans la prestation de services de qualité contre le paludisme pour diriger le S&E d’un projet prévu de prestation de services ciblés contre le paludisme et de mécanisme de soutien aux laboratoires financé par l’USAID en République démocratique du Congo. Le projet quinquennal se concentrera sur l’amélioration de l’accessibilité et de la qualité de la prestation de services contre le paludisme, le renforcement du leadership technique du Programme national de lutte contre le paludisme (PNLP) et le soutien à la surveillance et à l’évaluation locales ainsi qu’aux études d’efficacité thérapeutique.

Le projet fournira une assistance technique et un soutien à la mise en œuvre pour le diagnostic et le traitement des cas de paludisme ; prévention du paludisme, y compris les services de lutte contre le paludisme pendant la grossesse ; distribution systématique de moustiquaires imprégnées d’insecticide (MII) lors des cliniques de vaccination ; diagnostic du paludisme grâce à un test de diagnostic rapide (TDR) et au renforcement des capacités de diagnostic des laboratoires, y compris la microscopie. Le projet fournira également un soutien technique et de mise en œuvre pour renforcer la notification des cas au niveau des établissements et de la communauté, aborder les comportements des prestataires, mener des recherches opérationnelles et renforcer le leadership technique aux niveaux national et provincial.

En coordination avec le chef de projet, le directeur MEL concevra le plan MEL et le plan de mesure des performances du projet.

Il / elle sera responsable de la conception et de la direction du développement et de la supervision quotidienne d’un système MEL pour suivre les données des cibles et des indicateurs du cadre de performance du projet afin de mesurer les progrès vers les objectifs du projet et les résultats attendus. Le directeur MEL assurera la qualité de la collecte de données de routine, de la saisie des données, de l’analyse des données et de la production de rapports en temps opportun, dans le cadre du plan de mesure des performances du projet, y compris la collecte de données des sous-traitants.

Le directeur du MEL supervisera les exercices de routine d’assurance qualité des données et participera, si nécessaire, aux visites de supervision du MEL avec l’USAID, le personnel du ministère, en mettant l’accent sur l’amélioration des systèmes de surveillance, de la qualité des données et de leur utilisation sur les sites du projet. En étroite coordination avec le personnel du projet, les partenaires et les autres parties prenantes clés, le directeur MEL supervise l’analyse, l’interprétation et le suivi des données et du projet, ainsi que la documentation et la diffusion des leçons apprises, des meilleures pratiques et d’autres livrables du projet.

Le poste sera basé à Kinshasha, en RDC et relèvera du chef de projet en pointillé au directeur du développement et de la qualité du projet en RDC. Le directeur du MEL devra visiter périodiquement les sites du projet. L’embauche réelle dépend de l’accord signé et de l’approbation de l’USAID. Les ressortissants de la RDC sont fortement encouragés à postuler.

Principales responsabilités :

  • Assurer la mise en œuvre quotidienne de toutes les activités liées au MEL dans le cadre du projet.
  • Concevoir et contribuer au développement d’outils quantitatifs et qualitatifs intégrés de prestation de services antipaludiques liés aux activités du programme et à la mise en œuvre de systèmes robustes et adaptés au contexte pour la collecte de données, l’assurance qualité, l’analyse et le reporting sur les produits/résultats des activités et la qualité du programme.
  • Superviser l’équipe qui effectue la collecte, la saisie, la vérification, l’analyse et le reporting des données sur les réalisations réelles par rapport aux objectifs fixés, en mettant en évidence les tendances émergentes et en proposant des rapports clairs sur les résultats et les conclusions. Garantit que des données de haute qualité sont rapportées.
  • Opérationnaliser une approche de projet d’apprentissage collaboratif et adaptatif (CLA) en dirigeant sa mise en œuvre conformément au plan MEL.
  • Fournir un soutien au recrutement de consultants et de personnel de terrain temporaire pour les activités liées au MEL.
  • Veiller à ce que des normes et procédures de qualité, d’intégrité et de sécurité des données de haute qualité soient en place et soient alignées sur les directives, protocoles, informations et systèmes de reporting nationaux de suivi et d’évaluation du pays.
  • Effectuer des analyses et contribuer à la préparation des rapports périodiques requis sur le projet en capturant les résultats de performance et en veillant à ce que les leçons apprises soient intégrées dans la mise en œuvre du projet afin d’améliorer continuellement la qualité des interventions et des résultats.
  • Surveiller la mise en œuvre du programme d’apprentissage pour l’identification des meilleures pratiques et des enseignements tirés et pour la gestion adaptative et des connaissances.
  • Fournir une formation, un mentorat et un encadrement sur l’utilisation des données au personnel du projet et des sous-traitants.
  • Collaborer avec les partenaires du secteur privé et les parties prenantes locales pour suivre les progrès et le succès des activités.
  • Concevoir un système de reporting qui garantit un flux et une utilisation réguliers des données et fournit des informations sur les performances et les domaines d’activité, contribuant ainsi à la prise de décision stratégique et à la planification de projet avec la direction du projet.
  • Travailler en étroite collaboration avec les dirigeants du projet, y compris les partenaires et les parties prenantes locales, pour développer et mettre en œuvre un programme d’apprentissage solide pour l’apprentissage continu, la collaboration et l’adaptation afin de faire avancer le programme d’apprentissage du projet.
  • Participer aux groupes de travail techniques et aux organes de coordination MEL pertinents ; travailler avec l’USAID concerné, les départements ministériels et le personnel du projet sur le MEL lié au projet, le cas échéant.
  • Contribuer au développement et au partage de produits d’information et de connaissances avec toutes les parties prenantes concernées en temps opportun.
  • Contribuer à la préparation du plan de travail annuel dans la conception des activités MEL.

Qualifications :

  • Master en statistiques, suivi et évaluation, démographie, sciences sociales, mathématiques, économie ou discipline pertinente. Étude significative dans le domaine du paludisme, du développement international et/ou du suivi et de l’évaluation des programmes de préférence.
  • Au moins huit ans d’expérience dans la conception et la mise en œuvre de MEL pour des projets financés par des donateurs internationaux, avec une expérience de travail sur des projets PMI sur le paludisme financés par l’USAID, hautement appréciée.
  • Connaissance du cadre de l’USAID en matière de prévention du paludisme et de prestation de services dans un contexte fragile et familiarité avec la politique et les stratégies de l’USAID visant à aborder l’égalité des sexes.
  • Compréhension approfondie et expertise des services de lutte contre le paludisme de l’USAID et des indicateurs de prestation de services de lutte contre le paludisme, des plans de suivi des performances et des rapports.
  • Expérience démontrée dans la conception d’outils et de stratégies pour la collecte de données, l’analyse et la production de rapports de haute qualité et de données sensibles liées à la prévention du paludisme et à la prestation de services contre le paludisme.
  • Expérience démontrée dans l’analyse de données à l’aide de logiciels statistiques.
  • Expérience de travail avec des projets financés par l’USAID en qualité de MEL, de préférence au niveau de directeur.
  • Solides compétences quantitatives et analytiques et capacité à articuler des informations techniques de manière claire et efficace à des publics techniques et non techniques.
  • Connaissance approfondie du contexte politique, social et économique de la RDC requise, avec une expérience de travail en RDC préférée.
  • Compétences exceptionnelles en communication, y compris des compétences en matière de présentation écrite et orale ; capacité avérée à développer et à communiquer une vision commune entre divers partenaires.
  • Maîtrise de l’anglais et du français avec compétence professionnelle en rédaction requise ; la connaissance du swahili est un atout.
  • Capacité à se rendre sur les sites du projet selon les besoins en RDC.

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