Avis à candidature pour le recrutement d’un Chef d’équipe Agriculture et systèmes de marché, Madagascar.

ACDI/VOCA recherche un chef d’équipe de suivi, d’évaluation et d’apprentissage (MEL) et de collaboration, d’apprentissage et d’adaptation (CLA) pour une prochaine activité Feed the Future à Madagascar financée par l’USAID. Le programme prévu améliorera et maintiendra la sécurité alimentaire et nutritionnelle des populations vulnérables grâce à des pratiques de gestion agricole et des ressources naturelles durables et résilientes au climat dans une région à déterminer de Madagascar. Ces activités fonctionneront aux niveaux des ménages, des communautés et des institutions pour s’attaquer aux causes sous-jacentes de l’insécurité alimentaire et de la malnutrition et renforcer les moyens de subsistance durables et la productivité agricole.

Le chef d’équipe MEL et CLA co-développera et animera des ateliers d’apprentissage avec MEL et les responsables techniques, engageant les partenaires dans l’identification de moyens fondés sur des données probantes pour adapter et faire évoluer les interventions. Ils concevront et géreront le plan CLA et MEL ainsi que le programme d’apprentissage sur les processus techniques et de gestion. Ils superviseront les fonctions MEL, KM et de reporting pour générer, synthétiser, partager et appliquer systématiquement l’apprentissage, une gestion efficace et adaptative . Le programme devrait démarrer en 2024 et ce poste sera basé dans une région à déterminer de Madagascar.

• Diriger la conception et gérer le cadre et le plan MEL qui intègrent les principes et les composants CLA du programme.
• Diriger le processus de collecte de données de base, élaborer le plan MEL et effectuer d’autres efforts de suivi et d’évaluation connexes pour le programme, notamment en dirigeant l’équipe MEL.
• Veiller à ce que des systèmes efficaces de reporting, de collecte de données et de suivi soient en place
• Développer et tester des instruments pour la collecte de données ; recueillir, analyser et résumer les rapports de visite sur le terrain du personnel technique du programme et des partenaires de mise en œuvre
• Évaluer l’intégration de la conception du projet avec la stratégie du programme et l’impact des processus commerciaux et techniques sur le programme
• Assurer un leadership stratégique pour l’apprentissage MEL et l’échange de connaissances
• Créer, partager et gérer des actifs de connaissances pertinents qui soutiennent les résultats du programme
• Veiller à ce que l’apprentissage et les résultats programmatiques soient entièrement documentés, partagés et utilisés pour piloter les processus de gestion adaptative.
• Diriger la collecte, l’analyse, la documentation, la diffusion et l’utilisation des meilleures pratiques et des leçons apprises
• Concevoir et mettre en œuvre des événements d’échange et d’apprentissage de connaissances internes et externes pour améliorer l’apprentissage entre pairs, le partage et l’application des connaissances.
• Développer et/ou entretenir des relations stratégiques avec les parties prenantes concernées pour promouvoir une coordination, une collaboration et une diffusion efficaces de l’apprentissage du programme.
• Fournir une assistance technique aux membres du personnel de l’ACDI/VOCA et au personnel des organisations partenaires dans l’utilisation et la gestion des outils de suivi et d’évaluation de l’impact.
• Mener des enquêtes d’impact qualitatives et quantitatives sur le programme pour garantir que les objectifs du projet sont atteints et que l’équipe améliore constamment la qualité de la mise en œuvre du programme.
• Effectuer des examens de la qualité des données pour garantir que toutes les informations requises pour la soumission au donateur sont collectées de manière valide, fiable et en temps opportun.
• Réaliser une évaluation d’impact, des enquêtes de référence, à mi-parcours et finales pour évaluer l’impact du projet
• Concevoir des approches d’apprentissage qui permettent l’analyse des données, du contexte et des expériences émergentes, ainsi qu’une gestion adaptative itérative pour les approches techniques du programme.

• Un baccalauréat en évaluation, en études du développement, en économie, en statistiques ou dans un domaine pertinent est requis ; un master est souhaité.
• Au moins 7 ans d’expérience dans la gestion de la composante S&E d’un projet financé par un donateur, de préférence l’USAID.
• Une expérience avérée des méthodes de recherche quantitatives et qualitatives, de la conception et de la mise en œuvre d’enquêtes et de l’analyse de données statistiques est requise.
• Excellentes compétences en communication écrite requises, avec une capacité démontrée à rédiger des rapports de manière claire et concise.
• Expérience en évaluation de programmes intégrés de systèmes de marché, grandement appréciée.
• Une connaissance de l’application de l’approche CLA à la gestion est souhaitée.
• Expérience de travail à Madagascar requise.
• La maîtrise de l’anglais est requise.
• La maîtrise du français et/ou du malgache est requise.

Date limite : 13 octobre 2023

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