Le Cabinet d’Etudes Pluridisciplinaire et des Recherches Epidémiologiques organise une formation sur Kobo-Odk, Cartographie spatiale et Base de données – Juillet 2020, Niamey, Niger

Le Cabinet d’Etudes Pluridisciplinaire et des Recherches Epidémiologiques organise une formation sur Kobo-Odk, Cartographie spatiale et Base de données – Juillet 2020, Niamey, Niger

CONTEXTE ET JUSTIFICATION DE LA FORMATION :

Le Cabinet d’Etudes Pluridisciplinaires et Recherches Epidémiologiques (CEPRE), comme son nom l’indique est un réseau d’experts de multiples disciplines à savoir : la santé publique, l’épidémiologie, l’anthropologie-sociologie, l’agronomie-nutrition, l’environnement… Le cabinet ambitionne d’offrir une expertise sur le plan national et international en matière d’études, d’évaluations, de recherches et d’assistance technique aux niveaux programmatiques et opérationnels pour un développement durable. La formation sur plusieurs thématiques à l’endroit des jeunes nigériens fait partie des objectifs du cabinet, cette initiative a pour but de renforcer les capacités des jeunes étudiants, des professionnels et chercheurs pour l’atteinte de leurs objectifs. Nous avons mené plusieurs formations sur diverses thématiques notamment les logiciels de traitement statistique de données quantitatives et qualitatives, notamment le SPSS, STATA, EPI INFO, le KOBO, l’objectif de cette phase de formation va nous permettre d’outiller les participants aux méthodes de cartographie spatiale des zones qu’il soit au Niger et ailleurs, pour cela nous avons jugé utile de planifier cette formation pour faciliter la prise de décision à tous les niveaux. Cette formation sera déroulée pendant le mois de juillet à Niamey veillez lire dans les tableaux ci-dessous les objectifs pédagogiques, les cibles de la formation, les logiciels concernés et le lieu de la formation. Compte tenu de la pandémie de COVID_19, pendant les cours les mesures édictées par les autorités sanitaires à cet effet les participants doivent respecter les mesures de distanciation et le port de masque.

2. LES CIBLES DE LA FORMATION :

Les cibles de cette formation sont les suivants : les géographes,  les étudiants,  thésard ou en fin de cycle, agents santé, (les médecins, les agents de santé publique…), les suivi-évaluateurs, les statisticiens, les épidémiologistes, les nutritionnistes, les diplômés en science humaine et sociale en général les chercheurs ou toute personne qui désire apprendre les logiciels.

3. LES THEMATIQUES CONCERNEES :

Il s’agit des logiciels KOBO-ODK QGIS, ARCGIS, SPSS, STATA, ACCESS ET EXECEL AVANCE.

4. LIEU DE LA FORMATION :

Plusieurs deux localités  ont été choisies, à savoir Niamey et Zinder.

5. OBJECTIFS DE LA FORMATION :

Les objectifs de la formation sont les suivants :

• Préparer des futurs chercheurs ;
• Renforcer la capacité des participants dans la cartographie spatiale à partir des plateformes QGIS et ARCGIS, KOBO-ODK et autres logiciels.

6. LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION SUR KOBO-ODK :

A la fin des différentes formations les participants seront capables de :

• D’installer les logiciels ODK sur les smart phones ;
• D’ouvrir une boite mail sur le KOBO ;
• Elaborer un masque de saisie sur le KOBO ;
• Programmer un questionnaire via l’interface web et desktop ;
• Saisir les données sur un formulaire élaborer sur le KOBO ;
• Elaborer un masque de saisie sur le XLSFORM ;
• Saisir les données sur un formulaire ODK installer sur une tablette ;
• Extraire les données enregistrées sur ODK ;
• Exporter les données sur SPSS ;
• Analyser les données sur SPSS.

7. LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION EN QGIS :

A la fin des différentes formations les participants seront capables de :

• D’installer correctement le logiciel QGIS ;
• Comprendre les différents formats utilisés en QGIS ;
• Produire de mise en page des cartes ;
• Produire les principales couches vectorielles ;
• Savoir faire les différentes opérations (création de tables de données, requêtes, etc.) ;
• Savoir Importer les données du géoréférencement  pour produire les cartes ;
• Savoir comment  manipuler la couche raster.

8. LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION EN ARCGIS :

A la fin des différentes formations les participants seront capables de :

• D’installer correctement le logiciel ARCGIS ;
• Comprendre les différents formats utilisés en ARCGIS ;
• Produire de mise en page des cartes ;
• Produire les principales couches vectorielles ;
• Savoir faire les différentes opérations (création de tables de données, requêtes, etc.) ;
• Savoir Importer les données du géoréférencement  pour produire les cartes ;
• Savoir comment  manipuler la couche raster.

9. LES OBJECTIFS SPSS, STATA :

A la fin de la formation les participants seront capables de :

• D’installer les logiciels sur lesquels ils ont été formés ;
• Elaborer correctement un masque de saisie sur les logiciels ;
• Analyser correctement les données qualitatives et quantitatives ;
• Utiliser la commande  SYNTAXE sous SPSS ;
• Créer une base de donnée sous STATA ;
• Utiliser les dofiles dans le traitement de données sous  STATA ;
• Convertir un  fichier EXCEL/ACCESS sur les logiciels auxquels ont été formés ;
• Récupérer ses données dans une autre version (Excel, Word…).

8. LES OBJECTIFS PEDAGOGIQUES DE LA FORMATION  EXECEL AVANCE

A la fin de la formation les participants seront capables de :

• Elaborer correctement un masque de saisie sur  Excel ;
• Elaborer un formulaire personnalisé sur Excel ;
• Analyser correctement les données sur Excel ;
• Maîtriser les méthodes de calcul avancé (somme, pourcentage, tva+ formule…) sur Excel ;
• Faire une analyse Uni variée avec Excel ;
• Elaborer des graphiques de tous genres ;
• Automatiser les taches et créer une base de données dynamique via Excel.

9. Objectifs pédagogiques de la formation sous Microsoft Access :

A la fin de la formation les participants seront capables de :

• Maîtriser l’interface du SGBDR Access ;
• Savoir créer de bases de données ;
• Savoir créer des relations entre les différentes de tables ;
• Savoir insérer des images dans nos bases de données ;
• Savoir faire des requêtes (suppression, ajout; mise à jour, calculs) sous nos bases de données ;
• Savoir créer des formulaires sous Access ;
• Savoir créer des états sous Access ;
• Savoir utiliser des Macros sous Access ;
• Savoir automatiser nos bases de données en application.

10. ADHESION :

Pour l’inscription initiale tout adhérent qui désire s’inscrire peut nous écrire un mail sur : [email protected] en nous envoyant ses contacts et le lieu de la formation ou nous écrire à notre contact whasap au 90 22 04 55 ou appeler directement aux contacts suivants  80 80 96 98 / 95 73 35 49/99 14 27 06.

11. MODALITES DE PAYEMENT :

La confirmation de la formation par chaque participant est conditionnée par un versement de  70% des frais de formation le jour de la formation avant le début des séances et 30% le jour de la remise des attestations de formation. Pour les détails des frais de formation à Niamey et Zinder voir le tableau ci-dessous.

NB : les cours se déroulent de 18h-21h pour les jours ouvrables et de 9h-13h pour les weekends, il faut noter aussi que 4 jours seront consacrés pour chaque.

                      12. RESSOURCES HUMAINES :

1 Doctorant en Santé Publique/Epidémiologie, 1 statisticien informaticien seront disponibles pour dispenser les cours.

13. METHODES D’ENSEIGNEMENT ET TECHNIQUES D’APPRENTISSAGE :

Méthodes d’enseignement : Les méthodes utilisées sont interrogatives et de découvertes

Techniques d’apprentissage : Les participants feront des travaux pratiques à travers des exercices individuels.

Modalités d’évaluation : Les participants seront évalués à la fin des séances pour mesurer l’atteinte des objectifs fixés au départ. Pour cela les participants seront soumis à une évaluation écrite et individuelle avant la clôture des séances.

14. CALENDRIER  ET COÛT DE FORMATION :