Avis de recrutement : Plan International recrute un consultant au Nigéria

Plan International est une organisation internationale de développement qui travaille dans 51 pays d’Afrique, d’Amérique et d’Asie pour promouvoir la protection des enfants. C’est une organisation à but non lucratif et l’une des plus grandes organisations mondiales basées sur les enfants, elle travaille dans 58 000 communautés.

Termes de référence

Évaluation multisectorielle des besoins humanitaires dans le nord-est du Nigeria

Introduction et contexte – À propos de Plan International

Plan International est une organisation indépendante de développement et humanitaire à but non lucratif qui fait progresser les droits des enfants et l’égalité des filles. Nous soutenons les droits des enfants depuis la naissance jusqu’à ce qu’ils atteignent l’âge adulte, et permettons aux enfants de se préparer et de répondre aux crises et à l’adversité. Nous croyons au pouvoir et au potentiel de chaque enfant, mais nous savons que ceux-ci sont souvent réprimés par la pauvreté, la violence, l’exclusion et la discrimination. En travaillant avec des enfants, des jeunes, des sympathisants et des partenaires, nous luttons pour un monde juste, en nous attaquant aux causes profondes des défis auxquels les filles et les enfants vulnérables sont confrontés. Nous construisons de puissants partenariats pour les enfants depuis plus de 80 ans et sommes désormais actifs dans plus de 75 pays, favorisant des changements dans les pratiques et les politiques aux niveaux local, national et mondial en utilisant notre portée, notre expérience et nos connaissances.

Plan International Nigeria fait partie de la fédération mondiale de Plan International et a été enregistré au Nigeria en 2014. Nos interventions se concentrent actuellement sur la nutrition, la protection, l’éducation de base, l’amélioration des services de santé communautaires, la participation des jeunes et des citoyens à la gouvernance et la création d’opportunités économiques et moyens de subsistance pour les personnes les plus nécessiteuses, en bâtissant des communautés résilientes. Nous mettons en œuvre des programmes de développement, d’urgence et de réponse humanitaire. Plan International Nigeria travaille avec les communautés, les organisations de la société civile, les partenaires de développement, le gouvernement à tous les niveaux et le secteur privé.

Les domaines clés de notre travail sont :

• Impliquer de manière significative les jeunes, en particulier les filles et les jeunes femmes, dans la planification et la prise de décision.
• Renforcer le leadership local des jeunes, en particulier des filles et des jeunes femmes.
• Autonomiser et impliquer les jeunes, en particulier les filles et les jeunes femmes, en tant que moteurs actifs du changement.
• Promouvoir et faciliter une éducation inclusive et de qualité, des compétences et des opportunités pour l’emploi et l’entrepreneuriat des jeunes.
• Promouvoir et faciliter la SDSR, y compris la SMNI.
• Renforcer l’environnement protecteur des enfants, des tuteurs et des communautés afin qu’ils reconnaissent les risques, notamment le mariage des enfants, et les préviennent et y répondent.
• Promouvoir et soutenir l’amélioration de la nutrition et du DPE et garantir la sécurité des filles et la protection des enfants.

Les programmes éducatifs de Plan International Nigeria ciblent principalement les enfants, en particulier les filles âgées de 0 à 9 ans, les adolescents filles/garçons âgés de 10 à 19 ans et les jeunes femmes/hommes âgés de 20 à 24 ans. Notre approche est une programmation éducative intégrée, qui implique un cadre global centré sur les besoins des populations affectées, donnant la priorité aux enfants et aux jeunes, y compris ceux ayant des besoins spéciaux. Nous visons à offrir un accès à une éducation inclusive, de qualité et adaptée au contexte grâce à des interventions formelles et non formelles dans le nord-est du Nigeria. Les approches clés tournent autour de ces domaines : Plaidoyer ; Éducation formelle et non formelle ; WASH scolaire intégré grâce à la fourniture d’eau potable salubre et propre, à l’amélioration de l’hygiène et à la fourniture d’installations WASH, y compris des latrines désagrégées ; inclusion (CWD); Bon d’argent pour l’éducation (CVA); Autonomisation économique intégrée.

Contexte d’urgence

Depuis plus d’une quinzaine d’années, le conflit dans les États de Borno, Adamawa et Yobe (États de BAY), au nord-est du Nigeria, se poursuit sans relâche. L’impact du conflit dans les États de BAY, qui abritent quelque 16 millions de personnes, a créé une crise humanitaire et de protection prolongée affectant des millions de personnes. La protection des civils reste une préoccupation majeure. Une résolution fondamentale du conflit n’est pas attendue dans un avenir proche. Les personnes déjà vulnérables sont confrontées à des risques supplémentaires en raison des impacts du changement climatique sur la sécurité alimentaire et d’autres besoins, ainsi que des épidémies. La crise a dévasté les infrastructures et les moyens de subsistance des civils, laissant de nombreuses personnes dépendantes de l’aide humanitaire et ayant un besoin urgent d’accès aux services de base. L’opération humanitaire internationale coordonnée dans les États de BAY a débuté en 2014, à la demande du gouvernement du Nigéria, en réponse à un conflit armé non international.

Selon le Plan de réponse humanitaire (HRP, 2023), il y a environ 8,3 millions de personnes dans le besoin, dont 59 % sont des enfants, 22 % des femmes et 8 % des personnes handicapées. Sur cette somme, le plan vise à atteindre 6,0 millions de personnes ayant des besoins graves. 1,4 million de personnes ont besoin de services éducatifs et 1,1 million bénéficient de différents types de services éducatifs. Il existe des besoins humanitaires importants et graves dans tout le nord-est du Nigéria, causés par la pauvreté – encore aggravée par des taux d’inflation élevés – le manque d’accès aux services de base, l’insécurité et la criminalité généralisées, ainsi que l’impact du changement climatique. Certains de ces besoins ont été encore aggravés par les inondations, l’insécurité alimentaire et la malnutrition, ainsi que par le retour des réfugiés du Cameroun et du Niger.

L’analyse des données du MSNA pour 2023 (en appliquant le JIAF), en plus des enquêtes complémentaires, a généré à la fois une note de gravité intersectorielle pour chaque LGA des États de BAY et une note pour chacun des trois groupes concernés (PDI, rapatriés, communautés d’accueil). dans chaque LGA. Les données de l’enquête ont également produit des évaluations de gravité spécifiques au secteur pour chaque LGA et son groupe cible. Une analyse des risques a été prise en compte dans la notation de chaque LGA.

Le MSNA pour 2023 indique que toutes les LGA ont un certain niveau de besoins humanitaires. Un changement significatif par rapport à 2022 concerne les 250 000 personnes considérées comme ayant des besoins catastrophiques dans les LGA de Bama et Guzamala, qui auront un besoin urgent d’aide. Ce n’était pas le cas l’année dernière, ce qui témoigne d’une forte détérioration des conditions de vie des personnes touchées dans ces zones. Le MSNA pour 2023 indique qu’il y a eu une certaine amélioration pour environ 1,3 million de personnes, avec un passage d’un besoin extrême (2,1 millions) à un besoin grave (6,0 millions). Cela dit, il semble également que bon nombre de ceux qui ont des besoins graves ont désormais un éventail de besoins plus large, ce qui les expose encore plus à des risques. Le HRP 2023 cible les 6,0 millions de personnes ayant de graves besoins.

Justification et objectifs de l’évaluation

Plan International a fait de grands progrès dans la fourniture du soutien indispensable aux populations touchées dans les États de BAY depuis 2016, lorsque l’intervention humanitaire a été lancée dans le nord-est du Nigeria. Au cours de ces périodes, nous avons mis en œuvre directement ou en consortium avec des partenaires nationaux et internationaux un certain nombre de projets d’éducation, de protection, de moyens de subsistance, de nutrition et de sécurité alimentaire. Cependant, comme le soulignent le HNO 2023 et le HRP 2023, il existe encore d’énormes besoins dans tous les secteurs ci-dessus, ce qui nécessite une évaluation approfondie des besoins pour déterminer les types d’interventions permettant d’y répondre. Il est donc nécessaire de rassembler des données stratégiques sur les moyens les plus efficaces et efficients de s’engager dans des interventions qui renforcent davantage la fourniture de services essentiels qui favorisent le bien-être et sauvent la vie des populations touchées dans le nord-est du Nigeria. Pour que Plan International puisse fournir ces interventions, il est nécessaire de procéder à une évaluation pour comprendre les besoins dominants et les éventuelles lacunes existantes dans les systèmes et structures chargés de fournir un soutien pour répondre à ces besoins. Cette compréhension aidera à identifier les opportunités d’action dans les secteurs et les lieux cibles en préparation des engagements à venir avec les donateurs. Les informations recueillies par cette évaluation fourniront des données et des preuves qui éclaireront les propositions aux donateurs et partenaires potentiels.

L’évaluation des besoins s’aligne sur l’engagement de la nouvelle stratégie pays de Plan Nigeria (2024-2028) (Les filles sont habilitées à agir et à conduire le changement) à générer et à utiliser des preuves de qualité pour améliorer les programmes, influencer et mobiliser des ressources pour répondre aux besoins de la communauté affectée. Il s’aligne également sur le deuxième objectif stratégique (OS2) du HRP 2023 : « Les personnes touchées par une crise bénéficient d’un environnement de vie plus sûr et plus sain, avec un accès adéquat aux services essentiels ». Les résultats de cette évaluation des besoins permettront à Plan International Nigeria de concevoir des programmes multisectoriels intégrés fondés sur des données factuelles et basés sur des décisions éclairées, découlant des résultats. Les résultats de l’évaluation devraient contribuer aux initiatives de plaidoyer auprès des parties prenantes et établir des domaines prioritaires pour la programmation et l’élaboration de propositions. En outre, les résultats de l’évaluation seront partagés avec les plus grands partenaires humanitaires des États de BAY pour permettre la complémentarité des actions et réduire les redondances. Le rapport s’appuiera également sur d’autres évaluations et rapports pertinents qui pourraient avoir été ou sont en cours de réalisation par d’autres partenaires.

En outre, même si de nombreuses évaluations rapides des besoins spécifiques au secteur sont en cours, elles ne sont en grande partie pas coordonnées, ce qui entraîne : une couverture inégale entre les différentes populations et contextes, par exemple les personnes déplacées, les communautés d’accueil, certains villages et les populations vulnérables dans les camps, des lacunes dans les informations dans les camps. certaines zones; et « surévaluation » chez d’autres.

Par conséquent, les objectifs de l’évaluation comprennent :

1. Recueillir des informations solides et fondées sur des preuves sur les besoins multidimensionnels des populations affectées, en particulier les filles, les femmes et les enfants vivant avec un handicap, résidant dans des camps formels ou informels ou au sein des communautés d’accueil de Borno, dans l’État du nord-est du Nigéria.
2. Cartographier l’éducation, les installations, le système WASH, les ressources IGA, les parties prenantes et les capacités disponibles dans les LGA évaluées, et hiérarchiser les zones géographiques des zones d’intervention ainsi que les besoins et les risques.
3. Déterminer les caractéristiques et les vulnérabilités des ménages et des communautés, ainsi que leur capacité à répondre aux besoins multidimensionnels et aux dimensions unitaires afin de garantir que la couverture du programme sera holistique.

Portée et emplacement de l’évaluation

L’évaluation des besoins sera menée dans l’État de Borno, au nord-est du Nigeria, en se concentrant sur les principales vulnérabilités sectorielles, les besoins et les lacunes au sein de la communauté, en particulier dans les secteurs de l’éducation, de la protection, de WASH, des moyens de subsistance, de la santé et de la nutrition. L’évaluation ciblera à la fois les personnes déplacées dans les camps et hors des camps, les rapatriés et les communautés d’accueil. Les répondants seront systématiquement sélectionnés parmi les enfants, les adolescents et les groupes de jeunes âgés de 6 à 29 ans (hommes et femmes), les ménages (chefs/tuteurs) et les parties prenantes à tous les niveaux, y compris les acteurs gouvernementaux, communautaires et religieux. En outre, l’évaluation complétera également un examen documentaire des dossiers humanitaires et de développement de certains endroits dans les régions en fonction des besoins et de la collecte de renseignements ; parvenir à un rapport complet qui représente le plus proche des perspectives idéales des conditions de vie dans les zones évaluées.

Lieu :  L’évaluation sera menée dans 5 LGA de Damboa, Kala Balge, Bama, Mobbar et Dikwa dans l’État de Borno, au nord-est du Nigeria.

Figure 1 : Carte des États BAY du Nigeria montrant les emplacements de l’évaluation

Questions d’évaluation

L’évaluation devrait répondre aux questions suivantes :

Éducation et protection de l’enfance en situation d’urgence

• Quelles sont les caractéristiques démographiques/typologie des enfants d’âge scolaire, y compris les filles, les enfants handicapés, les déplacés internes, les rapatriés et la population hôte dans les zones ciblées ?
• Quels sont les principaux facteurs qui peuvent accroître la vulnérabilité ou les risques pour les hommes, les femmes, les filles et les garçons hôtes et déplacés ? Comment ces facteurs clés augmentent-ils la vulnérabilité ou les risques pour les hommes, les femmes, les filles et les garçons et quels sont les facteurs qui recoupent les rôles de genre et les handicaps ?

Quels sont les défis éducatifs rencontrés par les enfants, en particulier les filles ?

• Quels sont les enjeux liés à l’accès à l’éducation des enfants au sein des ménages ? Quelles autres opportunités existe-t-il pour aborder l’accès à l’éducation des enfants, en particulier des filles ? Quels sont les principaux risques et défis pour les filles et les garçons dans les communautés ? Quelles sont les stratégies dirigées par les enfants, les adolescents et la communauté que Plan International peut adopter pour prévenir ces risques et y répondre ? Quelles sont les structures communautaires disponibles qui répondent aux préoccupations de protection et d’éducation ?
• Comment les communautés affectées – parents, enfants, jeunes et autres personnes déplacées et familles d’accueil – sont-elles engagées dans le soutien aux écoles/espaces d’apprentissage ?
• Quel pourcentage d’enfants d’âge scolaire (hôtes et déplacés internes) accèdent à l’éducation, ventilé par sexe, handicap et niveau de scolarité ?
• Quel est le nombre total d’élèves scolarisés, redoublants et abandonnants dans les zones ciblées avant le déplacement et actuellement, ventilé par sexe, handicap et niveau de scolarité ?
• Comment les structures communautaires peuvent-elles être renforcées pour répondre aux préoccupations identifiées ? Quels sont les défis liés à l’accès aux services et aux infrastructures dans les communautés ? Existe-t-il des initiatives/structures de consolidation de la paix disponibles au sein des communautés et dans quelle mesure les jeunes ont-ils été impliqués dans les initiatives de consolidation de la paix de la communauté ?

Sécurité alimentaire et nutrition

• Évaluer la diversité alimentaire chez les femmes de 15 à 49 ans (Women Nutrition)
• Évaluer les pratiques d’allaitement et d’alimentation complémentaire (ANJE) chez les enfants de 0 à 23 mois ;
• Estimer l’accès des ménages à l’eau potable et aux installations sanitaires.

Réduction des risques de catastrophe (RRC)

• À quelles catastrophes naturelles particulières l’école et la communauté d’accueil sont-elles confrontées ?
• À quels dangers et risques d’origine humaine les enfants sont-ils confrontés dans leur école et leur communauté, et s’ils ont une sensibilisation de base à la sûreté et à la sécurité.
• Si des écoles primaires et secondaires disposent de plans de réduction des risques de catastrophe (RRC) et de clubs et comités de RRC.
• S’il existe/a eu des initiatives de sensibilisation aux risques et d’engagement au niveau communautaire avec les plans de RRC et les clubs et comités de RRC. Méthodologie d’évaluation

Pour répondre aux questions et aux critères d’évaluation, le consultant développera et administrera un outil pour faciliter la collecte et l’analyse des données et produira des récits éclairés et fondés sur des preuves par le consultant avec les avis du responsable et de l’équipe MERL de Plan International.

Il est donc attendu du consultant qu’il développe une méthodologie globale détaillée, des méthodes appropriées et un ensemble d’outils pour répondre aux questions clés d’évaluation. Le consultant devra exposer les raisons du choix des méthodes proposées et décrire les compétences/expériences dont il dispose pour les appliquer. Il est recommandé d’appliquer une approche mixte utilisant à la fois des méthodes quantitatives et qualitatives pour atteindre les objectifs de l’étude. Elle effectuera une collecte détaillée et rigoureuse de données primaires à l’aide de discussions de groupe focal, d’entretiens avec des informateurs clés et d’enquêtes auprès des groupes cibles clés, tout en devrait procéder à des examens de sources secondaires en utilisant des examens de documents et de rapports pertinents pour trianguler les informations qui éclaireront le rapport final. Le consultant effectuera également une triangulation avec plusieurs actions et parties prenantes du Nord-Est pour recueillir des conclusions fondées sur des preuves.

Le consultant sera également chargé de piloter les outils, en veillant à ce qu’ils soient sensibles au genre. La proposition doit contenir une description des techniques envisagées de validation des données, d’assurance qualité et d’analyse des données. Plan International mettra à la disposition du consultant tous les documents du projet sur demande.

Méthodologie

Le consultant devra présenter un plan d’évaluation, ainsi qu’une justification de sa sélection. Ils doivent décrire une méthode complète pour mettre en œuvre la conception choisie et démontrer leur compétence et leur expérience dans son application. La recommandation est d’incorporer une approche à méthodes mixtes. Le consultant est également chargé de piloter les outils, en s’assurant de leur sensibilité aux facteurs liés au genre.

En outre, le ou les consultants sont tenus de formuler une méthodologie approfondie pour la collecte, la gestion et l’analyse des données dans le cadre de leur proposition. Cette méthodologie doit s’aligner directement sur les indicateurs sectoriels et les questions d’évaluation.

La proposition doit également comprendre une description des techniques envisagées pour la validation des données, l’assurance qualité et l’analyse des données.

Échantillonnage

Échantillon

Le consultant devra proposer une stratégie d’échantillonnage soit par simple probabilité aléatoire, soit par échantillonnage en grappes pour la collecte de données primaires afin de répondre aux questions d’évaluation dans le cadre de l’évaluation finale, y compris la manière dont il identifiera les répondants. Plus précisément, la stratégie d’échantillonnage prévue doit inclure une description des éléments suivants :

• Taille de l’échantillon
• Groupe cible et ventilation nécessaire des répondants  (cela sera fourni au consultant)
• Nombre et type d’emplacements
• Approche d’échantillonnage (en indiquant les raisons de l’approche choisie)

Sélection et recrutement des participants

Au minimum, les représentants des principales parties prenantes (gouvernement, structures de l’AGL, structures étatiques, autres experts potentiels opérant dans l’environnement contextuel, par exemple les autorités publiques, les dirigeants communautaires) et les groupes cibles devraient avoir la possibilité de fournir des commentaires sur l’évaluation. Parmi les autres parties prenantes potentielles qui devraient être impliquées figurent :

• Des informateurs clés issus des structures ciblées
• Gestion des régimes
• Personnel de Plan International – CO et NO
• Ministères dépensiers du gouvernement et agences d’exécution
• Partenaires de mise en œuvre
• Autres ONG
• Filles, garçons, jeunes, MDC, hommes, femmes (unités familiales)
• Personnes déplacées à l’intérieur du pays
• Enfants issus de familles séparées
• Réfugiés
• Rapatriés
• Dirigeants communautaires

Assurance qualité

Le consultant est responsable de la qualité, de la validité, de la cohérence et de l’exactitude des données et doit soumettre un rapport bien structuré rédigé en anglais dans le respect total des directives du protocole de partage de données de Plan International. Si ces normes ne sont pas respectées, le consultant apportera, à ses frais, les modifications nécessaires pour amener les rapports aux normes requises. Le consultant est censé maintenir la confidentialité des données collectées dans le cadre de l’étude.

Utilisateurs prévus du rapport d’évaluation

Les utilisateurs prévus du rapport final de l’évaluation sont :

• Plan International
• Différents donateurs sur l’élaboration de propositions
• Partenaires éducatifs

Il est prévu que le rapport final d’évaluation des besoins contribuera à fournir un aperçu approfondi des différents besoins auxquels sont confrontés les filles, les femmes, les garçons et les hommes en utilisant des conclusions fondées sur des preuves pour guider l’élaboration de nos propositions et la mise en œuvre future de futurs projets.

Éthique, droits de l’enfant, genre et inclusion

Plan International s’engage à garantir que les droits des personnes participant à la collecte ou à l’analyse des données soient respectés et protégés, conformément à notre cadre éthique MERL (Annexe 4), à nos conseils détaillés sur la sauvegarde dans le MER (Annexe 5), et à nos activités en faveur des enfants et des enfants. Politique de sauvegarde de la jeunesse (Annexe 3). Tous les candidats doivent inclure des détails dans leur proposition sur la manière dont ils garantiront l’éthique et la protection de l’enfance dans le processus de collecte de données. Plus précisément, le ou les consultants doivent expliquer comment une participation appropriée, sûre et non discriminatoire de toutes les parties prenantes sera assurée et comment une attention particulière sera accordée aux besoins des enfants et des autres groupes vulnérables. Le(s) consultant(s) expliqueront également comment la confidentialité et l’anonymat des participants seront garantis.

Conformément aux valeurs et à l’ambition organisationnelle de Plan International, l’évaluation devrait chercher à se concentrer en priorité sur les droits de l’enfant, le genre et l’inclusion. Au minimum, cela nécessite :

• la désagrégation de toutes les données de l’enquête par âge et sexe,
• l’élaboration d’un protocole d’éthique qui protège les enfants, les jeunes et les adultes vulnérables.11. Principaux livrables

Voici les livrables qui devraient être réalisés par le consultant retenu :

• Rapport de démarrage comprenant :
  • une chronologie mise à jour
  • une méthodologie détaillée comprenant un projet de méthodologie d’échantillonnage et la taille
  • ébauche d’outils de collecte de données
  • considérations éthiques et de protection et évaluation des risques
  • formulaires de consentement pour toute collecte de données primaires
  • rédiger des méthodes d’analyse des données et de contrôle de la qualité
  • brève justification des méthodes et techniques envisagées (y compris les valeurs sous-jacentes et hypothèses/théories pertinentes) avec une justification de la sélection effectuée.
• Outils de collecte de données finales
  • Méthodologie d’échantillonnage final (y compris l’unité d’échantillonnage et la base de sondage) et taille
• Projet de rapport d’évaluation, comprenant des fichiers de données nettoyés (par exemple Excel, SPSS), des transcriptions de syntaxe/livres de codes de données qualitatives, etc. et des formulaires de consentement complétés (y compris pour les enfants et leurs tuteurs et les adultes
• Rapport d’évaluation final comprenant un résumé

Le consultant doit diriger, accomplir et soumettre les livrables suivants dans les délais et le budget convenus :

Activité

Temps

Jours de travail

Responsable

Soumission du rapport initial avec des outils d’évaluation

4 jours après la signature du contrat

4 jours

Consultant

Revue des outils par les collègues de NO, PIN

24 au 26 novembre 2023

3

Collègues SNO, FLNO, PIN

Téléchargement d’outils sur des appareils de collecte de données et tests

26 au 28 novembre 2023

2 jours

Ossai et Abdulmalik

Formation des enquêteurs et pré-test

29 au 30 novembre 2023

2 jours

Consultant, Ossai, Abdul Malik

Collecte de données

1er au 8 décembre 2023

8 jours

Consultant, Ossai, Abdul Malik

Saisie des données, nettoyage, analyse et reporting

8 au 15 décembre 2023

3 jours

Consultant, Ossai, Abdul Malik

Validation des résultats avec les principales parties prenantes et répondants et intégration des commentaires

17 et 19 décembre 2023

3 jours

Consultant, PIN, NON

Soumission du projet de rapport d’évaluation

20 décembre 2023

Un jour

Consultant

Veuillez noter que le recrutement et la formation de l’équipe d’enquêteurs relèvent de la responsabilité du ou des consultants. Les coûts des enquêteurs doivent être inclus dans la proposition financière.

Budget

Le ou les consultants doivent soumettre un budget détaillé compétitif. Le paiement sera effectué comme indiqué dans le tableau ci-dessous.

La proposition de l’évaluateur doit inclure une ventilation détaillée du budget comprenant les frais, le nombre de jours ouvrables, l’assurance sociale et médicale, la traduction et l’interprétation, les licences de logiciels, les appareils électroniques, les frais de déplacement et de VISA (le cas échéant), les frais de développement des outils de collecte de données, et tous les autres coûts liés à la production.

Le paiement s’effectue en plusieurs versements et est soumis à la livraison des produits et à leur approbation formelle par Plan International Nigeria comme suit :

Jalon

Détail

Montant à payer (%)

Délai prévu

Approbation du rapport initial

Fourniture d’un rapport initial comprenant les commentaires de Plan International

25%

25/11/2023

Finalisation des outils

Finalisation du développement des outils, y compris les commentaires de Plan International

25%

25/11/2023

Validation

Validation des résultats avec les principales parties prenantes

25%

17/12/2023

Rapport final

Approbation du rapport final par Plan International

25%

23/12/2023

Qualifications attendues

Le consultant principal doit avoir au moins une maîtrise en travail social, en santé publique, en développement international ou dans un autre domaine connexe avec les exigences supplémentaires suivantes :

• Plus de 10 ans d’expérience professionnelle dans le travail social, la santé publique, les moyens de subsistance, l’éducation en cas d’urgence, la sécurité alimentaire et la matrice de vulnérabilité des ménages, ainsi que la programmation de transferts monétaires (une expérience dans le contexte du nord-est du Nigeria est souhaitable).
• Solide expérience dans la réalisation d’évaluations complexes dans la région ou dans d’autres zones présentant un contexte similaire. Les exemples d’évaluations doivent être joints
• Solides compétences analytiques et expérience en recherche, avec une solide connaissance des méthodologies de recherche quantitatives et qualitatives
• Expérience avancée en matière de protection de l’enfance et de VBG. Cela inclut une expérience antérieure dans la conduite de discussions de groupe et d’entretiens.
• Capacité à organiser des réunions avec des personnes de haut rang au niveau gouvernemental, bilatéral et des ONG
• Capacité à travailler de sa propre initiative et à respecter les délais
• Souci de produire et de présenter des présentations/rapports précis de haute qualité
• Capacité et volonté de voyager dans des régions très reculées
• Excellente maîtrise de l’anglais écrit et parlé et d’au moins une langue locale de l’État de Borno
• Bonnes compétences en documentation et reporting
• Expérience/compréhension de la programmation et du développement des droits de l’enfant
• Solides compétences analytiques et de recherche, avec une solide connaissance des méthodologies d’échantillonnage de recherche quantitative,
• Compétences avérées en leadership et en coordination avec la capacité de gérer une équipe d’enquêteurs.

Applications

Les candidats intéressés doivent fournir une proposition couvrant les aspects suivants :

1. Réponse détaillée aux TDR
2. Fournir un curriculum vitae détaillant les connaissances/expériences dans les domaines ci-dessus.
3. Méthodologie proposée
4. Fournir un rapport montrant le travail effectué sur des missions antérieures similaires.
5. Budget détaillé, comprenant les tarifs journaliers, les dépenses, les taxes, etc.
6. Dates possibles où il sera disponible pour commencer la consultation.
7. Fournir le nom de deux références qui peuvent attester de la capacité du consultant à mener la consultation.

Une équipe de Plan International Nigeria évaluera les documentations fournies par le consultant potentiel en fonction de son « savoir-faire » technique et des honoraires attendus sur des bases de 75 % et 25 % respectivement.

Veuillez envoyer votre candidature à [email protected] en faisant référence à « Évaluation rapide des besoins de la situation humanitaire dans le nord-est du Nigeria ».

Annexes

Annexe 3 : Politique mondiale : Protection des enfants et des jeunes

Annexe 4 : Cadre éthique REMF

Annexe 5 : Orientations sur la sauvegarde dans le MER

Annexe 6 : Structure complète du rapport