Avis de recrutement : Conseil international de la recherche et des échanges recrute un Directeur de projet, DoS/Young Southeast Asian Leaders Initiative (YSEALI) H/F
À propos de l’IREX :
IREX est une organisation indépendante à but non lucratif qui se consacre à la construction d’un monde plus juste, plus prospère et plus inclusif en autonomisant les jeunes, en formant des leaders, en renforçant les institutions et en élargissant l’accès à une éducation et à des informations de qualité. Fondée en 1968, IREX dispose d’un portefeuille annuel de plus de 100 millions de dollars, de bureaux dans 20 pays et d’un effectif mondial de 600 personnes. Nous travaillons dans plus de 100 pays à travers le monde.
Résumé du poste :
L’IREX recherche des candidats qualifiés comme directeurs de projet pour diriger la bourse académique YSEALI (Young Southeast Asian Leaders Initiative), financée par le Département d’État des États-Unis, qui aide environ 500 étudiants de premier cycle ou récents diplômés de toute l’Asie du Sud-Est à participer à un institut universitaire intensif annuel dans un établissement américain. un collège ou une université qui renforce les compétences en leadership des participants, approfondit l’engagement avec les jeunes dirigeants sur les principaux défis régionaux et mondiaux et renforce la compréhension mutuelle. En étroite collaboration avec le Département d’État américain, le directeur du projet dirigera les efforts visant à recruter et à sélectionner des participants dans les pays participants, à co-développer 20 instituts et voyages d’études de cinq semaines offrant des expériences d’apprentissage dynamiques sur des campus à travers les États-Unis, axés sur un sujet. de quatre thèmes (Engagement civique ; Durabilité et environnement ; Innovation, entrepreneuriat et autonomisation économique ; et Société et gouvernance), mettre en œuvre un forum de clôture à Washington, DC, et faciliter une série de programmes de suivi pour les anciens élèves, y compris des échanges réciproques pour les étudiants américains. professionnels pour collaborer avec des anciens élèves sur des projets en Asie du Sud-Est.
Résumé des responsabilités :
- Diriger tous les aspects de la mise en œuvre du programme pour garantir une prestation rapide, précise et réfléchie d’une programmation de haute qualité.
- Surveiller le budget du projet et analyser le pipeline de projets pour éclairer la mise en œuvre du projet.
- Élaborer et surveiller le plan de travail du projet pour le portefeuille d’activités.
- Élaborer et gérer un plan de suivi et d’évaluation ; analyser les résultats pour éclairer la conception et la mise en œuvre du projet.
- Superviser et fournir des conseils pour la conception et la prestation du programme d’études, ainsi que pour le développement et la prestation des instituts de programme, des activités des anciens élèves, des événements, des formations et des ateliers.
- Diriger l’équipe dans l’élaboration de protocoles de santé et de sécurité et de mesures d’urgence qui garantissent la sûreté et la sécurité des participants dans toutes les activités du programme.
- Supervisez des systèmes en ligne robustes qui gèrent les données des candidats et des participants, offrant ainsi aux parties prenantes un accès aux informations tout en protégeant les informations personnelles.
- Communiquer la vision et les progrès des activités avec les donateurs, les représentants de l’ambassade des États-Unis, les partenaires et les parties prenantes internes de l’IREX.
- Coordonner les activités avec le Département d’État américain et les ambassades américaines, y compris les activités des anciens élèves et des programmes d’études.
- Contribuer à des contributions techniques à des documents complexes, des rapports de programme et des évaluations.
- Contribuer aux pièces jointes, au budget et aux propositions techniques pour les propositions de projets YSEALI, selon les besoins.
- Guider la prise de décision et l’apprentissage de l’équipe sur la stratégie et l’orientation du programme.
- Superviser et coacher une équipe pour mettre en œuvre avec succès le programme.
- Soutenez de manière proactive les efforts de l’IREX en matière de diversité, d’équité et d’inclusion (DEI).
- Représenter les intérêts de l’IREX et de la pratique du leadership à l’intérieur et à l’extérieur de l’IREX.
- Autres tâches de soutien selon les besoins.
Compétences et qualifications requises :
- Baccalauréat en éducation internationale, en sciences politiques ou dans un domaine connexe requis ; Préféré par le Master
- Au moins dix années d’expérience progressive en gestion de programmes et en leadership dans la mise en œuvre de programmes d’éducation internationaux en mettant l’accent sur les programmes d’échange ou d’anciens élèves et/ou les programmes de formation/développement professionnel.
- Expérience des processus de démarrage pour les projets financés par le gouvernement américain requise.
- Expérience avec le Département d’État américain ou d’autres subventions et contrats du gouvernement américain. Expérience auprès du Bureau des affaires éducatives et culturelles (ECA) du Département d’État américain, de préférence.
- Minimum de cinq années d’expérience à diriger des équipes et à gérer du personnel à différents niveaux ou expérience similaire.
- Expérience des procédures de passation des marchés, de la gestion des sous-subventions et de l’élaboration et du suivi des budgets des programmes. La compréhension et l’expérience des exigences A-133 et/ou CFR 200 sont un atout.
- Expérience avec la réglementation des visas et/ou le système SEVIS du gouvernement américain, de préférence.
- Expérience en coaching, conseil ou autre travail pertinent de développement du leadership auprès de jeunes professionnels.
- Expérience dans la conception et la mise en œuvre d’événements de programme à grande échelle et d’activités interactives, y compris virtuelles et en personne, de préférence.
- Expérience dans la direction du démarrage de nouvelles récompenses ou de nouveaux projets, de préférence.
- Solides compétences en communication interpersonnelle et interculturelle.
- Compréhension démontrée de l’Asie du Sud-Est et des développements récents dans la région. Expérience de terrain dans la région souhaitée. Cela peut inclure le Brunei, la Birmanie, le Cambodge, l’Indonésie, le Laos, la Malaisie, les Philippines, Singapour, la Thaïlande, le Timor-Leste et/ou le Vietnam.
Date limite : 5 juillet 2024