Avis de recrutement : Right To Play recrute un(e) Assistant(e) de suivi, d’évaluation et d’apprentissage, Mairie de Bujumbura, Burundi

Avis de recrutement : Right To Play recrute un(e) Assistant(e) de suivi, d’évaluation et d’apprentissage, Mairie de Bujumbura, Burundi

Organisation : Right To Play Pays Burundi

Département/Division : Suivi, évaluation et apprentissage

Lieu de travail : Bujumbura Mairie, Burundi

Autorisé à travailler au Burundi (éligible pour travailler légalement sans nécessiter de parrainage ni de permis de travail)

Date cible de début : 1er mars 2024

Date limite de candidature : 2 février 2024

À PROPOS DE NOUS:

Right To Play est une organisation mondiale qui protège, éduque et donne aux enfants les moyens de surmonter l’adversité grâce au pouvoir du jeu. Nous aidons chaque année des millions d’enfants à rester à l’école et au chômage, à prévenir des maladies potentiellement mortelles et à se protéger de l’exploitation et des abus. Nous sommes la principale organisation mondiale de développement qui utilise le jeu pour transformer la vie des enfants et des jeunes touchés par la pauvreté, la guerre, la maladie et les inégalités.

Créé en 2000, Right To Play atteint les enfants à travers des programmes expérientiels dans 15 pays d’Afrique, d’Asie, du Moyen-Orient et d’Amérique du Nord. Ces programmes sont soutenus par notre siège social à Toronto, au Canada ; Londres, Royaume-Uni et sept bureaux nationaux en Europe et en Amérique du Nord.

Forts d’une passion commune pour notre mission, notre Code culturel guide la manière dont nous agissons et interagissons sur la base de cinq piliers fondamentaux :

• Acceptez tout le monde – Soyez intentionnel en matière d’inclusion
• Faire bouger les choses – Rechercher des opportunités pour diriger et innover
• Faire preuve de courage – Agir avec intégrité
• Faites preuve d’attention – Prenez soin de vous et des autres
• Soyez ludique – Amusez-vous au travail

Veuillez visiter notre site Web pour en savoir plus sur qui nous sommes et ce que nous faisons, et regarder cette vidéo pour découvrir les cinq piliers de notre Code culturel.

RÉSUMÉ DU RÔLE :

L’assistant de suivi, d’évaluation et d’apprentissage relèvera directement du responsable MEL O, mais recevra également le soutien et communiquera régulièrement avec le responsable du projet pour obtenir de l’aide sur les aspects techniques de toutes les activités de S&E (par exemple, identifier et préparer les participants pour les échantillons, tester et traduire les données). outils de collecte, liaison avec les écoles/communautés pour sécuriser le temps/l’espace, assurer les activités conformément au PMF, etc.).

CE QUE VOUS FAIREEZ :

#1 : Suivi et évaluation (95 % du temps) :

• Aider à la collecte mensuelle et trimestrielle de données primaires et secondaires sur la base du cadre logique défini pour le partage avec le niveau CO.
• Aider à la mise en œuvre d’outils qualitatifs (par exemple, groupes de discussion, entretiens, observations d’enfants, etc.) et quantitatifs (par exemple, enquêtes, fiche d’observation) pour collecter des données auprès des enfants, des jeunes, des dirigeants, des parents, des partenaires et d’autres parties prenantes.
• Faciliter l’accès et la récupération des données secondaires (par exemple, les entraîneurs, les dossiers des cohortes de jeunes, les statistiques au niveau communautaire, etc.).
• Aider à la planification de l’évaluation de base, à mi-parcours et finale du projet.
• Vérifier les données pour garantir l’exactitude de la collecte et de la saisie des données (par exemple, effectuer des « audits de données »).
• Élaborer et soumettre les rapports de sortie du projet au responsable de projet concerné et au responsable du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage.
• Soutenir la formation des enquêteurs de collecte de données (par exemple, superviseurs, entraîneurs, leaders de jeunesse et personnel des partenaires) sur les outils et processus de collecte de données et, si nécessaire, proposer des ateliers MEL au personnel du projet, aux partenaires et aux autres parties prenantes.
• Élaborer des documents de synthèse et présenter des présentations sur les résultats du S&E au personnel, aux partenaires, aux bénéficiaires et/ou à d’autres parties prenantes.
• Partager les meilleures pratiques MEL, les leçons apprises et d’autres idées avec le responsable de projet et le responsable du suivi, de l’évaluation et de l’apprentissage respectifs.
• Maintenir des communications régulières avec le MELO et fournir d’autres soutiens. Effectuer des visites régulières de support MEL sur le terrain et partager les principales conclusions avec l’équipe du projet (PO, PC) et MELO.
• Vérifier les données pour garantir l’exactitude de la collecte et de la saisie des données au niveau du projet.
• Assurez-vous que le stockage des données est conforme aux normes RTP (par exemple en matière de confidentialité, etc.).

#2 : Autres tâches assignées (5 % du temps)

CE QUE VOUS APPORTEREZ (ESSENTIEL) :

ÉDUCATION/FORMATION/CERTIFICATION :

• Au minimum une licence en sciences sociales/études du développement ou dans un domaine connexe.
• Une formation en suivi et évaluation sera un atout.

EXPÉRIENCE:

• Minimum 2 ans d’expérience pratique dans les activités de gestion, de suivi et d’évaluation.
• Expérience dans la gestion d’ensembles de données (par exemple, coordination de la saisie des données, garantie de la qualité des données, gestion du stockage confidentiel des données, etc.).

COMPÉTENCES/ATTRIBUTS PERSONNELS :

• Capacité à travailler de manière appropriée avec une variété de populations et de parties prenantes, notamment les enfants, les jeunes, les entraîneurs, les parents, les enseignants et les administrateurs scolaires, le gouvernement et d’autres partenaires. Solides compétences interculturelles et sensibilité culturelle.

CONNAISSANCES/COMPÉTENCES :

• Compréhension des approches et des meilleures pratiques de recherche quantitatives et qualitatives, ainsi que des méthodes de collecte de données adaptées aux enfants.
• Solides compétences informatiques (maîtrise de MS Office, notamment MS Excel).

LANGUES :

• Maîtrise de l’anglais, du français et du kirundi parlés et écrits.

BONUS SI VOUS APPORTEZ (NON ESSENTIEL) :

• Expérience dans la collecte de données avec des enfants.
• Expérience dans l’identification des implications du programme et des recommandations à partir des résultats des données.

CE QUE VOUS OBTIENDREZ :

L’opportunité de collaborer avec une équipe mondiale innovante et passionnée par le travail avec les enfants et les jeunes. Vous acquerrez de l’expérience en travaillant pour une organisation mondialement reconnue avec une culture saine fondée sur notre code culturel (accepter tout le monde, faire bouger les choses, faire preuve de courage, faire preuve d’attention et être ludique) . Vous serez immergé dans un environnement où l’apprentissage et le développement sont encouragés et valorisés, et où le « jeu » est apprécié comme un moyen essentiel de bâtir une communauté.

• Salaire et avantages sociaux compétitifs
• Modalités de travail flexibles (par exemple, travail à domicile et horaires flexibles)
• 20 jours de congé annuel
• Jusqu’à 3 jours personnels par an
• Jusqu’à 5 jours d’apprentissage et de développement personnel (L&D) par an
• Complément et accompagnement du congé de maternité/paternité/parental
• Semaine d’apprentissage annuelle
• Prix ​​​​annuels de reconnaissance du personnel
• Possibilité de communiquer avec les employés de nos bureaux (Global Buddy Chat, Facebook Workplace)
• Possibilité de s’engager dans des projets et des initiatives mondiales
• Programmes de bien-être
• Activités et événements ludiques