L’International Rescue Committee recrute un coordinateur éducation et protection de l’enfance, Maroua, Cameroun

 

Requête nº: req9060

Intitulé de poste : Coordinateur éducation et protection de l’enfance

Secteur d’activité : Protection de l’enfance

Type de contrat : Durée Déterminée

Taux d’occupation : Plein temps

Ouvert aux expatriés : Oui

Lieu de travail : Maroua, Cameroon

Descriptif du poste :

Le IRC a commencé ses opérations au Cameroun en 2016 pour répondre aux préoccupations croissantes pour les personnes affectées par la violence liée à Boko Haram, dans l’extrême nord du pays. L’assistance aux populations déplacées s’étend à l’ensemble de l’Extrême-Nord, notamment à Mayo Sava, Mayo Tsanaga et Logone & Chari, en mettant en œuvre des programmes vitaux visant à accroître l’accès à l’eau et à améliorer les pratiques d’hygiène dans les communautés vulnérables déplacées et d’accueil, des programmes d’aide financière pour permettre aux familles pauvres de satisfaire leurs besoins de base et d’améliorer leur sécurité alimentaire, et des programmes de protection, y compris la réponse aux besoins spécifiques des femmes et des filles. Le bureau de coordination est situé à Maroua, avec une base de terrain à Kousseri et un bureau de représentation à Yaoundé.

Suite à la crise croissante dans les régions du Nord-Ouest et du Sud-Ouest du Cameroun, l’IRC a étendu ses opérations à la région du Sud-Ouest en août 2018. L’IRC fournit une aide humanitaire vitale aux personnes déplacées à l’intérieur du pays, avec une base de terrain à Buea.

Dans son plan d’action stratégique 2020, l’IRC Cameroun s’est engagé à continuer à fournir des services humanitaires essentiels, en mettant l’accent sur la sécurité dans les communautés et en veillant à ce que les populations affectées puissent satisfaire leurs besoins de base, tout en renforçant la résilience des bénéficiaires, en particulier les femmes et les filles, et en répondant aux besoins des jeunes. L’IRC Cameroun est financé par des bailleurs de fonds européens et américains.

Responsabilités principales :

Sous la supervision du directeur adjoint des programmes, le coordinateur de l’éducation et de la protection de l’enfant sera responsable de la vision, de la stratégie, de la conception, du suivi et de la qualité de la mise en œuvre du programme de protection de l’enfant et d’éducation au Cameroun. Le coordinateur sera basé à Maroua et se rendra fréquemment sur tous les sites de terrain et dans la capitale Yaoundé. Il supervisera une équipe de personnel de protection de l’enfant et d’éducation, dont un gestionnaire de la protection de l’enfant et un spécialiste des curriculums éducatifs.

Le coordinateur lancera le programme d’éducation et de protection de l’enfant du IRC Cameroun, dirigera la conception, le développement et l’analyse du contexte des nouveaux projets focalisés sur l’éducation et la protection de l’enfant, et assurera le renforcement des capacités du personnel national et des partenaires engagés dans la mise en œuvre des activités d’éducation et de protection du IRC Cameroun. Conformément à l’accent mis par le IRC Cameroun sur la programmation intégrée, le coordinateur de l’éducation et de la protection de l’enfant travaillera en étroite collaboration avec les coordinateurs couvrant d’autres secteurs tels que la relance et développement économique (ERD), la santé environnementale (EH/WASH), la protection et autonomisation de la femme (PAF/WPE) et la protection et état de droit (PRoL). Le coordinateur de l’éducation et de la protection de l’enfance sera assisté par des conseillers techniques (TA) au siège de IRC afin d’assurer une mise en œuvre efficace et de haute qualité des volets éducation et protection de l’enfant.

Responsabilités spécifiques :

Suivi technique et qualité des programmes :

  • Fournir une supervision technique et un soutien technique aux activités d’éducation et de protection de l’enfant au Cameroun ;
  • S’assurer que les programmes d’éducation et de protection de l’enfant utilisent des protocoles, des politiques et des directives standardisés, comme recommandé par les ministères de l’éducation, de la sécurité, de la protection civile/sociale, etc ;
  • Veiller à ce que toutes les activités d’éducation et de protection soient conformes aux meilleures pratiques nationales et internationales établies, en étroite collaboration avec les conseillers techniques du siège pour l’éducation et la protection de l’enfant ;
  • Diriger toutes les activités de recherche et d’apprentissage en matière d’éducation et de protection de l’enfant ;
  • Assurer un suivi et une prise de décision appropriés concernant les données pertinentes pour les programmes d’éducation et de protection de l’enfant de l’IRC ;
  • Veiller à ce que toutes les parties concernées reçoivent des mises à jour sur l’éducation et la protection de l’enfant, les programmes au Cameroun, y compris le siège, l’équipe régionale, les partenaires, les bailleurs de fonds, etc ;
  • Assurer un suivi régulier des performances de l’équipe pour atteindre les objectifs fixés pour le projet ; fournir un soutien technique et des conseils ;
  • Superviser le développement de systèmes de suivi et d’évaluation pertinents et assurer un suivi régulier des données de suivi concernant les programmes d’éducation et de protection de l’enfant du IRC afin d’alimenter l’examen continu du cycle de projet et la prise de décision pour la programmation ;
  • Veiller à ce que toutes les exigences en matière de rapports internes et externes soient respectées, que les rapports soient de haute qualité et soient soumis dans les délais.
  • Toute autre tâche assignée par le superviseur pour faciliter et développer les programmes de l’IRC.

Planification Stratégique :

  • Fournir une direction stratégique, un leadership et un soutien technique et de gestion global au programme d’éducation et de protection de l’enfant, en veillant à ce qu’il soit basé sur les besoins, adapté au contexte, réactif, cohérent, collaboratif et réalisable sur le plan opérationnel.
  • Suivre l’évolution des besoins des communautés cibles et ajuster les priorités programmatiques si nécessaire ;
  • En collaboration avec les conseillers techniques du siège et l’équipe de gestion senior dans le pays, diriger le développement global des stratégies du programme d’éducation et de protection de l’enfant du IRC, en ligne avec le plan d’action stratégique du IRC au Cameroun et le ‘Outcome and Evidence Framework’ du IRC.
  • Apporter une contribution technique aux plans et protocoles de préparation aux urgences du IRC Cameroun en relation avec la protection des enfants.

Développement de programmes, communications et plaidoyer :

  • Identifier des opportunités pour le développement de programmes ;
  • Concevoir et diriger des évaluations techniques qui serviront de base à l’élaboration de programmes d’éducation et de protection de l’enfant ;
  • Coordonner et initier des propositions de projets et développer des propositions de programmes (développement de cadres logiques, conception de programmes et plans de mise en œuvre et indicateurs appropriés, réalistes et mesurables, budget) pour le Programme Education et Protection de l’Enfant du IRC Cameroun sous la supervision du Directeur Adjoint des Programmes et en consultation et collaboration avec le personnel technique et de gestion sur le terrain et les conseillers techniques du siège en matière d’Education et de Protection de l’Enfant  ;
  • En collaboration avec les équipes régionales et du siège, identifier les possibilités de communication pour les publics internes et externes en soulignant les besoins humanitaires liés à l’éducation et à la protection de l’enfant et en présentant les projets et les recherches en cours  ;
  • En collaboration avec le CD, le DDP et les mécanismes de coordination pertinents, identifier les possibilités de plaidoyer sur les questions liées à l’éducation et à la protection de l’enfant.

Coordination et représentation :

  • Collaborer avec le gestionnaire des subventions, le SMT et les collègues régionaux pour la conception et la rédaction de propositions et de stratégies visant à soutenir l’engagement de l’IRC Cameroun en matière d’éducation, tel que décrit dans le plan d’action stratégique du pays ;
  • Collaborer avec les autres coordinateurs techniques du pays, afin d’assurer une stratégie intégrée pour atteindre les résultats en matière d’éducation tels que décrits dans le plan d’action stratégique du pays ;
  • En coordination avec le superviseur, représenter le IRC auprès des Nations unies, des groupes de travail sectoriels, des ONG internationales et nationales, des ministères de l’éducation et des bailleurs de fonds pour la protection et l’éducation des enfants ;
  • En tant que point focal pour l’éducation et la protection de l’enfant au niveau national, participer activement à la coordination externe respective et aux forums des Clusters ;
  • Participer aux réunions de coordination et de gestion internes afin de promouvoir un partage d’informations, une résolution de problèmes et une prise de décision efficaces et efficients ;
  • Avec le soutien de l’équipe des programmes, s’assurer que la redevabilité envers les bénéficiaires, la sensibilité et l’inclusion des genres sont correctement prises en compte dans les programmes d’éducation et de protection de l’enfant du IRC.

Gestion et développement du personnel :

  • Encadrer, former et coacher le personnel dans le but de renforcer leurs capacités techniques, d’échanger des connaissances au sein de l’équipe et de fournir des conseils en matière de développement professionnel ;
  • Superviser et encadrer le personnel, notamment en communiquant des attentes claires, et en partenariat avec le superviseur direct, en fixant des objectifs de performance, en fournissant un retour d’information régulier et ponctuel sur les performances, et en contribuant aux examens annuels et semestriels des performances ;
  • Fournir un feedback constructif et des conseils sur les cheminements de carrière et le développement professionnel appropriés ;
  • Promouvoir et surveiller les soins et le bien-être du personnel ; approuver et gérer toutes les demandes de congé afin de garantir une couverture adéquate ;
  • Offrir un soutien de leadership pour que le personnel adhère avec succès aux politiques et procédures opérationnelles globales de l’IRC en matière de ressources humaines ;
  • Adhérer et agir en conformité avec les politiques et procédures RH globales de l’IRC, et communiquer par la parole et en donnant l’exemple un haut niveau de conformité avec toutes les politiques et réglementations applicables.

 

Profil :

  • Diplôme de niveau master en sciences sociales, en éducation ou dans une matière similaire ;
  • Un minimum de 3 à 5 ans d’expérience professionnelle dans la direction/gestion de projets d’éducation et de protection de l’enfant dans des contextes humanitaires ;
  • Une expérience établie dans la gestion et/ou le soutien technique de l’éducation, de la case management et des activités de soutien psychosocial pour les enfants ;
  • Excellente approche professionnelle, solides compétences en matière de renforcement des capacités du personnel ;
  • Expérience précédente et excellente compréhension du travail dans des situations d’urgence ou des environnements peu sûrs ;
  • Solides compétences en matière de leadership, de gestion, de planification, de suivi et d’évaluation de projets, d’analyse, de relations interpersonnelles et de communication ;
  • De solides compétences en matière de gestion et de rapports budgétaires ; et une capacité à superviser de multiples subventions de divers bailleurs de fonds ;
  • Un initiateur d’initiatives, capable de planifier, de prioriser et de gérer de multiples tâches sous pression et de fournir des avantages tangibles à une équipe ;
  • Des compétences en matière de résolution de problèmes et une orientation vers les résultats ;
  • Solides compétences en matière de communication écrite et orale, à l’aise dans un environnement multiculturel et efficace en matière de représentation et de liaison ;
  • Attitude flexible au travail – capacité à travailler de manière productive dans un environnement d’équipe et de manière indépendante ;
  • Capable de réagir rapidement à des environnements changeants et de travailler sous pression ;
  • Maîtrise du français et de l’anglais requise ;
  • Une expérience de travail en Afrique de l’Ouest ou au Cameroun est un atout ;
  • Excellentes compétences informatiques : MS Word, Excel.

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