Accueil » Opportunités » Afrique » Cameroun » L’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) lance un avis d’appel d’offre pour le recrutement d’un(e) Consultant(e) International(e) SIGE pour l’appui aux pays de l’Afrique centrale, Yaoundé, Cameroun
Contexte
Dans le cadre de l’appui aux pays membres de la Communauté Economique des États de l’Afrique centrale (CEEAC) pour la mise en œuvre et le suivi-évaluation de l’Agenda ODD4-Éducation 2030 et de la Stratégie Continentale pour l’ Education pour l’Afrique (CESA, 2016- 2025), le Bureau Régional Multisectoriel de l’UNESCO pour l’Afrique centrale a mis en place un programme régional d’appui aux politiques éducatives et à la planification stratégique de l’éducation. Ce programme couvre entre autres la production des statistiques du secteur de l’éducation et l’amélioration de la qualité des données à travers la mise en place, le renforcement, la modernisation et la pérennisation des systèmes d’information pour la gestion de l’éducation. Éducation (SIGE).
Ainsi dans le cadre de la stratégie globale de l’UNESCO et en conformité avec les décisions de ses organes directeurs, le Bureau régional appuie les ministères en charge de l’éducation et de la formation en vue de contribuer aux efforts des gouvernements des pays de l’Afrique centrale pour le suivi/évaluation des objectifs des différentes stratégies sectorielles de l’éducation et de la formation, des cibles de l’ODD4 à l’horizon 2030 et de la CESA 2016-2025.
En effet, plusieurs initiatives sont en cours dans les pays de l’Afrique centrale pour le renforcement et la modernisation du SIGE et de la carte scolaire à travers la mise en place des plateformes nationales intégrées de gestion des données scolaires et universitaires, la production des annuaires sectoriels et l’élaboration des cartes scolaires géoréférencées s’appuient sur la plateforme informatique StatEduc de l’Institut de Statistique de l’UNESCO (ISU).
Afin de renforcer son équipe du secteur Education pour apporter des appuis techniques appropriés aux pays dans les délais requis pour une production statistique régulière et pérenne, le Bureau régional prévoit de recruter un consultant SIGE pour l’appui à la mise en œuvre des différents projets et programmes SIGE et carte scolaire dans les pays de l’Afrique centrale.
Fonctions du poste
Sous l’autorité du Directeur du Bureau Régional à Yaoundé, la supervision directe du Coordonnateur Régional pour l’éducation et en étroite collaboration avec les Spécialistes de Programme Education basés au Bureau Régional de Yaoundé, le/la titulaire du poste contribuera à la mise en œuvre des activités des projets et des programmes du Secteur de l’Éducation au Bureau de l’UNESCO.
Plus précisément, le/la candidat(e) sélectionné(e) apportera un appui technique aux projets SIGE dans les pays de l’Afrique centrale dans les aspects ci-dessous :
2. Au Tchad :
3. Au Burundi
4. Au Congo
5. Fournir les appuis techniques nécessaires à l’élaboration des projets SIGE de l’UNESCO dans la région de l’Afrique centrale.
Les candidats(e)s retenus/es devront démontrer qu’ils/elles possèdent(nt) les compétences et qualifications suivantes :
Éducation
Expérience Professionnelle
Savoir-faire et Compétences
Langue
Informations complémentaires
Les dossiers de candidature doivent comprendre une offre technique et financière.
L’offre technique des candidats/candidates doit faire ressortir clairement les éléments ci-après :
a) un curriculum vitae à jour, accompagné des copies des preuves d’expérience antérieures relatives à l’objet de la consultation ;
b) une déclaration indiquant en quoi leurs qualifications et leur expérience les rendent compétents pour la mission considérée ;
(c) un exposé de l’approche qu’ils entendent adopter pour mener à bien la mission, incluant les éventuels apports requis par l’UNESCO ;
d) le coût total de la mission exprimé comme un montant forfaitaire global. Toute indemnité de voyage ou de subsistance doit être indiquée séparément.
Veuillez noter que tous les candidats doivent remplir une demande en ligne et fournir des informations complètes et exactes. Pour postuler, veuillez visiter le site Web de l’UNESCO carrières . Aucune modification ne peut être apportée à la candidature soumise.
L’évaluation des candidats est basée sur les critères de l’avis de vacance de poste et peut inclure des tests et/ou des évaluations, ainsi qu’un entretien basé sur les compétences.
L’UNESCO utilise des technologies de communication telles que la vidéo ou la téléconférence, la correspondance par e-mail, etc. pour l’évaluation des candidats.
Veuillez noter que seuls les candidats sélectionnés seront contactés et que les candidats à l’étape de sélection finale seront soumis à une vérification des références sur la base des informations fournies.
L’UNESCO rappelle que la considération dominante dans le recrutement du personnel doit être la nécessité d’assurer à l’Organisation les services de personnes possédant les plus hautes qualités de travail, de compétence et d’intégrité. L’UNESCO applique une politique de tolérance zéro à l’égard de toute forme de harcèlement. L’UNESCO s’est engagée à atteindre et à maintenir une répartition géographique équitable et diversifiée, ainsi que la parité des genres parmi les membres de son personnel dans toutes les catégories et à tous les niveaux. En outre, l’UNESCO est résolue à atteindre une diversité de personnel sur le plan du genre, de la nationalité et de la culture. Les candidatures de ressortissants d’États membres non et sous-représentés ( veuillez cliquer ici pour la dernière mise à jour ) sont particulièrement bienvenues et vivement encouragées. Les personnes issues de groupes minoritaires et de groupes autochtones, ainsi que les personnes handicapées, sont également encouragées à postuler. Toutes les candidatures seront traitées avec la plus grande confidentialité. Une mobilité mondiale est requise pour les membres du personnel nommés sur des postes internationaux.
L’UNESCO ne prend de frais à aucune étape du recrutement.
Veuillez noter que l’UNESCO est une organisation non-fumeurs.
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