Contexte et justification de la consultation
Au cours de la dernière décennie, l’IIPE a renforcé son engagement en faveur de la réduction des inégalités de genre en intégrant cette problématique dans l’ensemble de ses activités. Depuis 2014, elle constitue également l’une des priorités stratégiques de l’Institut, en ligne avec la Stratégie de l’UNESCO pour l’égalité des genres dans et par l’éducation (2019-2025), qui met l’accent sur une transformation systémique visant à garantir des opportunités d’apprentissage équitables pour tous les apprenants. Au cœur de sa stratégie et de son engagement à réduire les inégalités en matière d’éducation, l’IIPE-UNESCO co-dirige, avec l’UNGEI, l’Initiative Priorité à l’Egalité (Initiative Genre au Centre – GCI). Lancée en 2019 lors du Sommet du G7, cette initiative vise à renforcer les capacités des acteurs des systèmes éducatifs en matière d’intégration transversale du genre et à soutenir le développement de ressources pour atteindre l’égalité des genres dans et par l’éducation.
Actuellement mise en œuvre dans une dizaine de pays d’Afrique, l’initiative cherche à s’étendre à d’autres pays du continent et au-delà, en partenariat avec l’Alliance GCI, qui regroupe des partenaires tels que l’UNESCO, l’UNICEF, le GPE, Plan International, le Forum des éducatrices africaines, la Campagne africaine pour l’éducation pour tous, le Centre international de l’Union africaine pour l’éducation des filles et des femmes en Afrique, les donateurs du G7 (France, Allemagne, Italie, Royaume-Uni, Union européenne) ainsi que les pays participants. Compte tenu de l’expansion de ses activités, le bureau régional de l’IIPE-UNESCO pour l’Afrique cherche une consultation.