Avis de stage : FHI 360 recrute un(e) Stagiaire en communications et développement des ressources aux Etats-Unis.

Compétences acquises et opportunités d’apprentissage :

Expérience pratique au sein d’une grande organisation mondiale à but non lucratif
Opportunités d’observation, de mentorat et de formation avec des professionnels performants des communications, des techniques et de la gestion de programmes travaillant dans le domaine de la préparation à l’université et à la carrière.
Opportunités de formation et d’engagement liées au développement de ressources centrées sur les jeunes, au maintien des ressources, au développement de la main-d’œuvre et à la préparation à l’université et à la carrière.
Expérience de travail avec une équipe interdisciplinaire abordant les défis mondiaux en matière d’éducation et de main-d’œuvre.

Projet(s) prévu(s) et détails de la mission :

Le stagiaire peut contribuer à diverses activités du projet sous la direction de son superviseur des manières suivantes :

Mettre à jour les ressources de préparation à l’université et à la carrière pour le programme Bridge to Employment, y compris de nouveaux modèles de marque et la révision du contenu;
Développer du contenu sur les réseaux sociaux pour la préparation à l’université et à la carrière, en appliquant la marque BTE;
Aider à la rédaction et à la révision du contenu du site Web de BTE, y compris les entrées d’actualités/de blog;
Aider à développer du nouveau contenu pour la préparation à l’université et à la carrière et/ou aux activités de sensibilisation culturelle;
Concevoir et mettre en œuvre le plan d’engagement des anciens élèves;
Soutenez tous les événements mondiaux ou en direct selon vos besoins;
Participer à des réunions avec les équipes NIWL pour en savoir plus sur les stratégies et les objectifs d’apprentissage et de développement de la main-d’œuvre, le développement de contenu d’apprentissage et la mise en œuvre de programmes;
Aider aux tâches administratives liées au projet, au besoin.

Diplômes et compétences :

Actuellement inscrit à un programme d’études dans un collège ou une université en éducation, anglais, communications, marketing, design ou dans un domaine d’études connexe ou dans l’année suivant la date d’obtention du diplôme ; baccalauréat préféré;
Connaissance et/ou expérience du programme Bridge to Employment, un atout;
Intérêt démontré pour un domaine connexe par le biais d’études et/ou d’une expérience de travail
Énergique et désireux de s’attaquer à de nouveaux projets et idées;
Solides compétences en rédaction et en révision;
Articulé, professionnel et capable de communiquer de manière claire et positive;
Doit être capable de lire, d’écrire et de parler couramment l’anglais;
Soucieux des détails;
Doit être capable de travailler de manière autonome dans un environnement virtuel ; solides compétences en gestion du temps;
Familiarité avec les programmes Microsoft Word et PDF, tels qu’Adobe Acrobat ou Foxit, et Canva
Des connaissances en espagnol sont un plus;
Expérience avec WordPress un plus.

Exigences physiques typiques :

Environnement de bureau distant
Capacité à rester assis et debout pendant de longues périodes ; capacité de soulever jusqu’à 5 livres.