Le Fonds des Nations Unies pour l’Enfance (UNICEF) recrute un(e) Spécialiste en construction, Bamako, Mali

L’UNICEF travaille dans plus de 190 pays et territoires pour sauver la vie des enfants, défendre leurs droits et les aider à réaliser leur potentiel, de la petite enfance à l’adolescence.

À l’UNICEF, nous sommes engagés, passionnés et fiers de ce que nous faisons. Promouvoir les droits de chaque enfant n’est pas seulement un travail, c’est une vocation.

L’UNICEF est un lieu où les carrières se construisent : nous offrons à notre personnel diverses opportunités de développement personnel et professionnel qui les aideront à développer une carrière enrichissante tout en accomplissant une mission gratifiante. Nous sommes fiers d’avoir une culture qui aide le personnel à s’épanouir, associée à une rémunération et à des avantages sociaux attrayants.

Visitez notre site Web pour en savoir plus sur ce que nous faisons à l’UNICEF.

Pour chaque enfant, de l’espoir

CONTEXTE ORGANISATIONNEL
La mission fondamentale de l’UNICEF est de promouvoir les droits de chaque enfant, partout dans le monde, dans toutes les activités de l’organisation – dans ses programmes, ses activités de plaidoyer et ses opérations. La stratégie d’équité, qui met l’accent sur les enfants et les familles les plus défavorisés et les plus exclus, traduit cet engagement en faveur des droits de l’enfant en actions. Pour l’UNICEF, l’équité signifie que tous les enfants ont la possibilité de survivre, de se développer et d’atteindre leur plein potentiel sans discrimination, préjugés ou favoritisme. Dans la mesure où un enfant a des chances inégales dans la vie – dans ses dimensions sociales, politiques, économiques, civiques et culturelles – ses droits sont violés. Il est de plus en plus évident qu’investir dans la santé, l’éducation et la protection des citoyens les plus défavorisés d’une société – en s’attaquant aux inégalités – permettra à tous les enfants de réaliser leur potentiel et conduira à une croissance et une stabilité durables dans les pays. C’est pourquoi l’accent mis sur l’équité est si essentiel. Il accélère les progrès vers la réalisation des droits de l’homme de tous les enfants, qui est le mandat universel de l’UNICEF, tel que défini par la Convention relative aux droits de l’enfant, tout en soutenant le développement équitable des nations.
CONTEXTE DU BUREAU STRATÉGIQUE :
Pour le programme de pays 2020-2024, le gouvernement du Mali et l’UNICEF adoptent une approche axée sur le cycle de vie, qui reconnaît la nécessité de fournir un ensemble complet de services tenant compte des sexospécifiques et adaptés à chaque étape de la vie d’un enfant. La nouvelle approche met fortement l’accent sur la deuxième décennie de la vie et l’autonomisation des jeunes ; renforce le lien entre le travail humanitaire et le travail de développement ; renforce les systèmes au niveau communautaire et reconnaît les adolescentes comme des agents clés de la transformation. Le programme s’articule autour de cinq piliers :
  • Les premières années (0 à 5 ans), qui se concentrent sur la santé, la nutrition, l’enregistrement des naissances, l’eau et l’assainissement, la protection, la socialisation positive en matière de genre et l’apprentissage précoce pour la préparation à l’école.
  • Les années de formation (6 à 12 ans), qui mettent l’accent sur une éducation de qualité, sûre et inclusive, sur la promotion de normes de genre positives et sur la prévention de la violence et de l’exploitation.
  • La deuxième décennie (13-18 ans), qui met l’accent sur l’autonomisation des adolescents, le développement des compétences, le bien-être, la promotion de comportements favorables aux enfants et de normes de genre positives, ainsi que la prévention de la violence et de l’exploitation.
  • Un environnement propice à la promotion de la résilience communautaire et de l’égalité des sexes.
  • Efficacité du programme.
L’UNICEF au Mali se concentre également sur quatre résultats clés pour les enfants (KRC) qui peuvent avoir un impact réel et durable : la vaccination, la prévention du retard de croissance, l’amélioration des résultats d’apprentissage et la fin du mariage des enfants.
Fruit de consultations avec les jeunes, le programme de pays s’aligne sur les priorités identifiées par les filles, les garçons et les jeunes eux-mêmes. Il contribue au CREDD, aux Objectifs de développement durable et à l’Agenda 2063 de l’Union africaine. Il est pleinement aligné sur le Cadre de coopération des Nations Unies pour le développement durable (UNSDCF) 2020-2024, la stratégie intégrée des Nations Unies pour le Sahel, le Plan stratégique 2018-2021 de l’UNICEF et le Plan d’action pour l’égalité des sexes 2018-2021 de l’UNICEF. L’UNICEF contribue également au chapitre commun des plans stratégiques du PNUD, de l’UNFPA et d’ONU Femmes.

Comment pouvez-vous faire la différence?

Le spécialiste de la construction est censé fournir un soutien technique au sein de l’équipe d’approvisionnement et de logistique et en partenariat étroit avec les secteurs des opérations, de la santé, de l’EAH, de l’ECD et de l’éducation, ainsi qu’avec ses homologues et partenaires, en mettant l’accent sur les éléments suivants, mais sans s’y limiter :

  • Planification et conception du projet
  • Gestion de la construction
  • Conformité et assurance qualité
  • Gestion du budget et des coûts
  • Renforcement des capacités et formation
  • Rapports et documentation

Si vous souhaitez en savoir plus sur ce poste, veuillez consulter la description complète du poste ici :  TORs Construction Specialist.pdf

Pour être qualifié de défenseur de chaque enfant, vous devrez

Éducation:

• Un diplôme universitaire supérieur en Génie Civil est requis (Master – BAC+5).
*Un premier diplôme universitaire dans un domaine pertinent combiné à 2 années supplémentaires d’expérience professionnelle peut être accepté à la place d’un diplôme universitaire avancé.
Expérience:
  • Un minimum de 5 années d’expérience professionnelle pertinente est requis dans le domaine de l’ingénierie de la construction, en se concentrant sur les projets d’EAH, d’établissements de santé et/ou de construction d’écoles.
  • Une expérience avérée dans la conception, la construction et la réhabilitation d’infrastructures publiques est essentielle.
  • Travailler avec des ONG, le gouvernement ou au sein du système des Nations Unies sur des projets de construction est un atout.
  • Une expérience et/ou une connaissance des situations d’urgence sont considérées comme un atout.
  • Connaissances et compétences techniques attendues :
  • Une solide compréhension de la mécanique des structures, de la science des matériaux, de l’ingénierie géotechnique et d’autres disciplines pertinentes est requise.
  • Les compétences en résolution de problèmes, en prise de décision et en développement de solutions innovantes sont importantes.
  • Une solide connaissance des normes du secteur de la construction, des meilleures pratiques et des réglementations locales est requise.
  • De grandes compétences dans l’utilisation des progiciels bureautiques (en particulier Excel) sont requises.
  • Un niveau élevé de maîtrise des programmes de conception technique (AutoCAD, SAP, Revit) sera un atout.
  • La capacité d’appliquer les connaissances des principes scientifiques et d’ingénierie pour garantir que les projets sont fonctionnels, sûrs, durables et respectueux de l’environnement est requise.
Langue:
La maîtrise du français, tant à l’oral qu’à l’écrit, est requise. L’anglais sera un atout.
Désirables :
Expérience de travail dans un pays en développement et/ou connaissance des situations d’urgence.

Pour chaque enfant, vous démontrez…

Les valeurs fondamentales de l’UNICEF, à savoir l’attention, le respect, l’intégrité, la confiance, la responsabilité et la durabilité (CRITAS), sous-tendent tout ce que nous faisons et la manière dont nous le faisons. Familiarisez-vous avec notre charte des valeurs : Valeurs de l’UNICEF

Les compétences requises par l’UNICEF pour ce poste sont…

  • Établir et entretenir des partenariats
  • Fait preuve de conscience de soi et d’éthique
  • Volonté d’obtenir des résultats pour un impact
  • Innove et embrasse le changement
  • Gérer l’ambiguïté et la complexité
  • Pense et agit de manière stratégique
  • Travaille en collaboration avec les autres
  • Nourrit, dirige et gère les gens

Lors du processus de recrutement, nous testons les candidats selon le référentiel de compétences.  Familiarisez-vous avec notre référentiel de compétences et ses différents niveaux.

L’UNICEF est là pour servir les enfants les plus défavorisés du monde et notre personnel mondial doit refléter la diversité de ces enfants. La famille UNICEF s’engage à inclure tout le monde , indépendamment de la race/ethnicité, de l’âge, du handicap, de l’identité de genre, de l’orientation sexuelle, de la religion, de la nationalité, du milieu socio-économique ou de toute autre caractéristique personnelle.
Nous offrons une large gamme d’avantages à notre personnel , notamment des congés parentaux payés, des pauses d’allaitement et des aménagements raisonnables pour les personnes handicapées . L’UNICEF encourage vivement le recours à des modalités de travail flexibles.

L’UNICEF n’embauche pas de candidats mariés à des enfants (personnes de moins de 18 ans). L’UNICEF applique une politique de tolérance zéro à l’égard des comportements incompatibles avec les buts et objectifs des Nations Unies et de l’UNICEF, notamment l’exploitation et les abus sexuels, le harcèlement sexuel, l’abus d’autorité et la discrimination. L’UNICEF s’engage à promouvoir la protection et la sauvegarde de tous les enfants. Tous les candidats sélectionnés seront soumis à des vérifications rigoureuses de leurs références et de leurs antécédents et devront adhérer à ces normes et principes. Les vérifications des antécédents comprendront la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

Remarques :

L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour offrir les meilleurs résultats aux enfants. 

Les nominations à l’UNICEF sont soumises à une autorisation médicale. La délivrance d’un visa par le pays hôte du lieu d’affectation, qui sera facilitée par l’UNICEF, est requise pour les postes de PI. Les nominations sont également soumises aux exigences de vaccination, notamment contre le SARS-CoV-2 (Covid). Si vous êtes sélectionné pour un poste à l’UNICEF, vous devez soit être vacciné comme requis, soit recevoir une exemption médicale du département compétent de l’ONU. Dans le cas contraire, la sélection sera annulée.

Tous les candidats sélectionnés seront soumis à des vérifications rigoureuses de leurs références et de leurs antécédents et devront adhérer à ces normes et principes. Les vérifications des antécédents comprendront la vérification des diplômes universitaires et des antécédents professionnels. Les candidats sélectionnés peuvent être tenus de fournir des informations supplémentaires pour effectuer une vérification des antécédents.

L’engagement actif de l’UNICEF en faveur de la diversité et de l’inclusion est essentiel pour obtenir les meilleurs résultats possibles pour les enfants. Pour ce poste, les candidates éligibles et aptes  sont fortement encouragées à postuler.

Les fonctionnaires du gouvernement dont la candidature est envisagée pour un emploi à l’UNICEF doivent normalement démissionner de leur poste au sein de leur gouvernement avant d’accepter une mission auprès de l’UNICEF. L’UNICEF se réserve le droit de retirer une offre d’emploi, sans indemnisation, si un visa ou une autorisation médicale n’est pas obtenu, ou si les exigences de vaccination nécessaires ne sont pas respectées, dans un délai raisonnable pour quelque raison que ce soit.

Seuls les candidats présélectionnés seront contactés et passeront à l’étape suivante du processus de sélection.

Les membres du personnel professionnel international (IP) de l’UNICEF éligibles, titulaires de contrats à durée déterminée, continus ou permanents, postulant à une affectation temporaire dédiée à la réponse de niveau 3 (ou de niveau 2), peuvent conserver un privilège et leurs droits à durée déterminée . Les conditions de l’affectation temporaire varieront en fonction du statut de leur poste et de leur période de service actuelle, et les droits à la réinstallation peuvent être limités conformément aux politiques en vigueur.

 

POSTULER ICI