Réseau international de soutien au développement de l’Afrique (ISNAD) Programme d’éducation environnementale (EEP) 2021
Date limite d’inscription : 15 octobre 2021
La description
Le Réseau international de soutien au développement de l’Afrique (ISNAD-Afrique) est une organisation non gouvernementale accréditée par le PNUE qui s’engage à accroître le soutien mondial et multipartite à la croissance verte en Afrique. ISNAD-Africa exploite un réseau de plus de 1 500 professionnels de la croissance verte, chercheurs, jeunes, étudiants et passionnés de plus de 100 pays à travers le monde.
En vue de fournir une éducation environnementale pratique parmi les jeunes à travers les pays africains, ISNAD-Afrique met en œuvre le programme d’éducation environnementale. Le Programme d’éducation à l’environnement (EEP) utilise une approche de co-création pour permettre aux jeunes africains de tirer parti du grand enthousiasme, du savoir-faire technologique, de la résilience et de l’esprit d’exploration des jeunes dans la conceptualisation et la mise en œuvre de solutions environnementales locales innovantes en Afrique. Grâce à ce programme, ISNAD-Africa permet aux élèves du secondaire des pays africains :
- identifier les défis et les besoins environnementaux de leur localité pour permettre une croissance verte ;
- développer des solutions aux problèmes et aux besoins identifiés grâce à la pensée critique et à l’application des connaissances précédemment acquises dans les matières du secondaire, acquérir une expérience pratique dans la mise en œuvre de leurs idées, en tant que projets pratiques, soutenus par le mentorat d’experts internationaux, l’apprentissage par les pairs à travers projets de groupe ;
- partager leurs projets avec des élèves du secondaire, des experts du monde entier, des organisations partenaires parmi d’autres parties prenantes à travers le monde, et ;
- initier et gérer des clubs de durabilité environnementale dirigés par des étudiants, « EcoHeroes ».
Le programme vise à fournir aux jeunes des compétences d’action qui leur permettront de développer leurs capacités et leur engagement à long terme en faveur de la durabilité pour la vie quotidienne, l’engagement professionnel ou le service volontaire en tant qu’environnementalistes ou influenceurs pour l’environnement aux niveaux local et international.
Conditions
- Chaque école secondaire sera représentée par une équipe composée d’au moins cinq (5) élèves et d’un enseignant coordonnateur (plus d’élèves et d’enseignants sont autorisés selon la nature de leur projet). Les organisations qui travaillent directement avec les élèves du secondaire peuvent également postuler ;
- Chaque équipe doit identifier les défis et les besoins environnementaux liés à la conservation de la nature dans leurs communautés couvrant la rareté de l’eau, les énergies renouvelables et la protection de la biodiversité, la vie marine, la vie d’eau douce, la conservation de la faune, l’écosystème menacé et proposer une idée de la façon dont ils pourraient aborder le défi ou répondre au besoin. Seuls les projets innovants liés à la conservation de la nature seront considérés. Veuillez lire notre blog sur la conservation de la nature avec divers exemples de projets de conservation de la nature mis en œuvre par des écoles secondaires du monde entier pour vous inspirer de vos idées de projets. (Nous vous recommandons de lire le blog avant de remplir la demande pour être sûr que votre idée de projet est liée à la conservation de la nature).
- À la fin du projet, chaque équipe sera tenue de partager le résultat de son projet sur une sensibilisation locale qui pourrait être à d’autres étudiants dans leurs écoles, les gens de leurs communautés locales entre autres.
- Les écoles sélectionnées devront soutenir chaque équipe en tant que club, « EcoHeroes » qui pourrait admettre plus d’étudiants pour soutenir le projet et continuer à s’engager sur la durabilité environnementale à long terme ;
- Un plan d’activités pour le fonctionnement du club, « EcoHeroes », après la réalisation du projet financé dans le cadre de l’EEP2021/2022. Le plan doit couvrir au moins trois mois. Ceci est crucial car la pérennité des clubs est un objectif majeur du programme. Veuillez noter qu’il n’y a pas de format pour le plan d’activités, cependant, il doit être clair et compréhensible sur la façon dont le club sera exploité après l’achèvement des projets dans le cadre de l’EEP2021/2022. Les activités peuvent être des initiatives à coût zéro telles que des débats, des quiz, des jeux, des actions de sensibilisation, etc.
Bien qu’ISNAD-Afrique ne soit pas responsable du fonctionnement et des finances des clubs, nous fournirons un soutien technique, des réunions mensuelles/trimestrielles, et partagerons les opportunités possibles avec les clubs.
Avantages
L’édition 2021 du programme s’appuie sur la mise en œuvre réussie du cas pilote du programme au Nigeria, en Afrique du Sud, au Kenya, au Cameroun et en Ouganda en 2018, 2019 et 2020/2021. Avec le soutien financier de la bourse Laila Johansson och Björn Bergströms du WWF Suède, chaque équipe d’étudiants sélectionnée recevra une subvention pouvant aller jusqu’à 500 USD pour mettre en œuvre ses projets.
Avantages
Chaque équipe sélectionnée recevra;
- Soutien d’experts internationaux et locaux en tant que conseillers techniques pour affiner et aider à la mise en œuvre du projet grâce à un mentorat et un conseil de qualité ;
- Développement des capacités par la pensée critique, la mise en œuvre de projets pratiques, la présentation de webinaires en ligne et la formation ;
- Financement jusqu’à 500 USD pour la mise en œuvre de votre idée de projet pour toutes les équipes sélectionnées. Les idées seront des projets innovants qui relient la conservation de la nature à d’autres thèmes de développement et de moyens de subsistance, y compris les activités de plein air, sont fortement encouragées. Veuillez noter que la mise en œuvre des projets devrait durer entre 3 et 6 mois ;
- Certificat de participation ;
- Possibilité de partager leurs projets avec d’autres élèves du secondaire à travers le monde ;
- Tirer parti de la visibilité et de la publicité mondiales de l’ISNAD-Afrique et du World Wild Fund for Nature (WWF) ;
- A l’issue des projets, des récompenses monétaires seront attribuées aux trois Clubs « EcoHeroes » les plus innovants et les plus impactants pour soutenir le fonctionnement de leur club après la réalisation de leurs projets parrainés au sein d’EEP.
Procédure de demande
- Les équipes qualifiées et intéressées sont invitées à remplir le dossier de candidature en ligne ;
- Lettre de soutien : Une lettre de la direction de l’école exprimant son soutien à la participation de l’équipe de l’école au programme, et l’engagement de l’école au fonctionnement et à la pérennité du club « EcoHeroes » après l’achèvement du projet financé dans le cadre de l’EEP. La lettre doit également indiquer que l’école a/fournit un accès à l’électricité et à Internet ainsi qu’un projecteur et une caméra pour des enregistrements vidéo courts et de qualité.
Date limite de candidature : vendredi 15 octobre 2021 (11h59 GMT+1)
Pour toute demande de renseignements, veuillez nous contacter à [email protected] ou à [email protected]
Pour le partenariat, veuillez contacter [email protected] (cc: [email protected] )
Veuillez télécharger le modèle de budget pour votre projet. Remplissez-le et soumettez-le sous forme de document PDF pendant le processus de candidature.