Le Conseil norvégien pour les réfugiés recrute un(e) Responsable de l’éducation au Soudan.

 

 

 

 

Rôle et responsabilités

Le responsable de l’éducation est responsable de la mise en œuvre quotidienne des activités éducatives dans l’État de Khartoum.

Responsabilités génériques

  1. Assurer le respect des politiques, outils, manuels, directives et exigences des donateurs du NRC, en respectant strictement le code de conduite et les politiques de protection des enfants.
  2. Mettre en œuvre les activités d’éducation déléguées conformément aux propositions, aux budgets et aux plans de travail, conformément aux exigences des donateurs.
  3. Préparer des rapports de situation périodiques et d’autres documents requis par la direction.
  4. Assurer le bon classement des documents 
  5. Créez des plans de mise en œuvre hebdomadaires, mensuels et trimestriels à partir des plans de proposition
  6. Représenter le CNRC et coordonner avec les acteurs locaux de l’éducation
  7. Promouvoir les droits des réfugiés, des personnes déplacées, des rapatriés et de la communauté d’accueil conformément aux normes minimales du SPERE et de l’INEE.
  8. Participer aux activités de renforcement des capacités
  9. Promouvoir et partager des idées d’amélioration technique 
  10. Veiller à ce que les projets ciblent les bénéficiaires les plus dans le besoin, et explorer et évaluer de nouvelles et meilleures façons d’aider.

Responsabilités spécifiques

  • Assurer des niveaux élevés de qualité technique sur le terrain lors de la mise en œuvre des activités éducatives;
  • Veiller à ce que l’achat et la distribution du matériel et de l’équipement soient effectués en temps opportun et conformément aux politiques et procédures du CNRC ; assurer l’exactitude de l’inventaire du portefeuille (actifs, fournitures, matériaux);
  • Contribuer aux évaluations (référence, besoins, marché);
  • Assurer une documentation précise du projet, y compris la collecte de données de suivi et le suivi des progrès sur les indicateurs de résultat ; utiliser les données pour contribuer aux rapports à la demande de la direction;
  • Faciliter les relations avec les communautés et les dirigeants communautaires pour garantir l’adhésion et Do No Harm;
  • Identifier et documenter les principaux problèmes de protection sur les sites du projet;
  • Superviser l’équipe de terrain et assurer le renforcement des capacités;
  • Fournir un soutien aux programmes destinés aux jeunes et aux adolescents, y compris la formation professionnelle, les compétences essentielles, l’alphabétisation/le calcul de base et l’éducation alternative/accélérée.
  • Fournir un soutien aux activités EiE et scolaires formelles, y compris les distributions, les activités de construction, les formations, les activités des parents et des groupes communautaires, WASH, SIP et espèces polyvalentes;
  • Soutenir l’identification des besoins des enseignants, des PTA, des SBMC et des SIP;
  • Contribuer à l’élaboration de propositions et de stratégies en contribuant aux besoins/lacunes;
  • Toute autre tâche pertinente au poste demandée par le responsable hiérarchique et/ou technique.

Compétences professionnelles génériques pour ce poste : 

  • Baccalauréat en éducation et/ou domaines connexes;
  • Minimum de 3 ans d’expérience dans le secteur humanitaire ;
  • Expérience de travail dans un contexte humanitaire/de rétablissement;
  • Expérience de travail dans des contextes complexes et volatiles;;
  • Résultats documentés liés aux responsabilités du poste;
  • Solides compétences informatiques, notamment MS Word, Outlook et Excel;
  • Capacité à travailler avec diligence, de manière indépendante et en équipe;
  • Connaissance de ses propres compétences/profil en leadership;
  • Volonté de se rendre régulièrement sur le terrain dans des contextes sous-financés;
  • Maîtrise de l’arabe, tant à l’écrit qu’à l’oral, requise ; compétences significatives en anglais souhaitées.

Compétences, connaissances et expérience liées au contexte

  • Une connaissance du contexte de l’EiE au Soudan est requise;
  • Connaissance des circonstances, des besoins et des défis auxquels sont confrontés les enfants déplacés et les réfugiés, les communautés d’accueil, les rapatriés et les déplacés internes touchés par le conflit;
  • Expérience des programmes destinés aux jeunes/adolescents et des liens avec les moyens de subsistance, un atout;
  • Expérience avec l’EiE et l’éducation de base formelle dans un contexte humanitaire préférée;
  • Expérience de travail avec des enfants et/ou des éducateurs requise;
  • Expérience de liaison avec les acteurs locaux et communautaires préférée;
  • Expérience en matière d’approvisionnement de projets et de suivi budgétaire, une priorité;
  • Expérience sur le terrain avec une ONG préférée;
  • La compréhension des normes minimales SPHERE et INEE est requise;
  • Les candidats titulaires d’un diplôme universitaire et/ou supérieur sont préférés ; expérience significative dans le domaine de l’éducation, du PSS ou de la protection de l’enfance considérée à la place.
  • LES CANDIDATURES FÉMININES SONT FORTEMENT ENCOURAGÉES À POSTULER

Nous pouvons offrir.

  • Lieu d’affectation : Wad Madani, État d’AlGazira, Soudan.
  • Durée du contrat : 3 mois.
  • Salaire/Avantages : Le CNRC offre un ensemble de rémunération et d’avantages sociaux compétitifs.
  • NRC peut être amené à vérifier l’identité de ses partenaires et employés afin de vérifier qu’ils n’ont pas été impliqués dans des activités illégales. Le CNRC se réserve le droit d’utiliser des outils de sélection électroniques à cette fin.
  • Les candidats peuvent postuler via l’agence pour l’emploi – Wad Madani, État d’Aljazira, Soudan.
  • De plus, pour postuler en ligne, veuillez visiter https://www.nrc.no/careers/  
  • Date de clôture : 12-10-2023.