Le Programme des Nations Unies pour le Développement (PNUD) recrute un(e) Associé(e) à la Communication, N’Djamena, Tchad

 

 

Le Projet PILIER fait suite aux inondations de 2022 qui ont considérablement endommagé les infrastructures dans les villes et villages, les périmètres irrigués le long des fleuves Logone et Chari, et provoqué des dégâts importants dans 18 des 23 provinces du pays, dont N’Djamena où On estime qu’à la mi-novembre 2022, 110 kilomètres carrés de N’Djamena et de ses environs immédiats étaient sous l’eau. Les inondations ont touché 1 426 948 personnes au niveau national réparties dans 237 317 ménages, détruisant 149 900 maisons, perturbant les sources d’eau et submergeant 325 184 hectares de terres agricoles (MATHU, 2022). Une évaluation des besoins de relèvement post inondations conduite avec l’appui du PNUD a augmenté à plus de 231.913. 000. 000 FCFA , soit environ 387 000 000 USD , le coût des dégâts et pertes des inondations.

Ainsi, le Gouvernement du Tchad a obtenu de la Banque mondiale un don de 150.000.000 USD pour financer le Projet Intégré pour la Lutte contre les Inondations et la Résilience Urbaine à N’Djaména » (PILIER), afin de réduire la vulnérabilité des populations expose aux risques d’inondations par une approche multisectorielle intégrée ciblant en priorité les zones qui ont été les plus touchées par les inondations de 2022, tout en tenant compte des impératifs de développement communautaire et du renforcement des capacités des structures de gouvernance tant au niveau central que local.

Plus spécifiquement PILIER vise à (i) atténuer les impacts négatifs des inondations par le biais d’infrastructures vertes et grises afin de protéger les zones vulnérables de N’Djamena contre les inondations fluviales et pluviales récurrentes et (ii) améliorer la planification, la gestion urbaines tout en tenant compte des risques d’inondations par la promotion d’interventions communautaires résilientes au climat et le renforcement de certains services liés aux inondations.

Le PILIER comprend quatre composantes :

  • Composante 1 – Les Infrastructures de drainage et de protection contre les inondations se concentrent sur l’atténuation des impacts négatifs des inondations par le biais d’infrastructures vertes et grises afin de protéger les zones vulnérables de N’Djamena contre les inondations fluviales et pluviales récurrentes. 
  • Composante 2 – Planification Urbaine, Services et Intervention Communautaires Résilients se concentre sur l’amélioration de la planification et de la gestion urbaines tenant compte des risques, sur la promotion d’interventions communautaires résistantes au climat et sur le renforcement de certains services liés aux inondations .
  • Composante 3 – Gestion du Projet.
  • Composante 4 – Réponse d’Intervention d’Urgence Contingente (CERC).

La composante 2 comprend une sous-composante 2.2 dédiée au renforcement des services urbains liés aux inondations, en mettant l’accent sur l’engagement des communautés locales. Cette sous-composante englobe deux volets : d’une part, des interventions urbaines à petite échelle ciblant la protection participative contre les inondations au niveau du quartier, et d’autre part, le renforcement de la préparation aux catastrophes et des mécanismes de réponse à l’échelle de la ville.

La sous-composante 2.2 d’interventions communautaires a été conçue en adoptant une approche progressive et en ciblant les interventions suivantes :

  • La construction d’infrastructures de base et de services urbains résilients au climat au niveau communautaire pour réduire considérablement l’exposition aux risques et la vulnérabilité face aux catastrophes et au changement climatique dans les zones urbaines.
  • La réalisation d’un programme d’interventions communautaires en appui à une liste d’interventions préalablement établie. Ces interventions seront sélectionnées en utilisant une approche participative basée sur un protocole de priorisation et des critères de ciblage géographique qui seront élaborés et convenus avec le Gouvernement.

Tous les quartiers de N’Djamena seront éligibles à ces interventions, en mettant particulièrement l’accent sur les zones à faibles revenus et vulnérables au climat.
Le Gouvernement du Tchad à travers le ministère de l’Aménagement du Territoire, de l’Habitat et de l’Urbanisme (MATHU) a signé un accord de partenariat avec le bureau PNUD du Tchad pour mettre en œuvre les activités de cette sous-composante 2.2 sur une durée prévisionnelle de 48 mois.

Dans ce cadre, le bureau du PNUD Tchad envisage de recruter un chargé de communication pour appuyer l’équipe de mise en œuvre de la sous composante 2.2 sur les de sensibilisation et de communication sur les résultats en vue d’une grande visibilité de PILIER. Il/elle appuiera.   

Portée des travaux  

Sous la supervision du Coordonnateur de l’Unité de mise en œuvre de la sous composante 2.2., le ou la Chargé(e) de communication travaillera en étroite collaboration avec l’expert Suivi évaluation de la sous composante 2.2. pour assumer les responsabilités suivantes :

Appui à la formulation et à la mise en œuvre de stratégies de communication  

  • Formuler, en consultation avec les membres de l’unité de gestion du projet, les stratégies de communication visant à mieux faire connaître les activités de PILIER en général et de la sous composante 2.2 en particulier ;
  • Assurer la couverture effective des activités du projet à travers les médias et les réseaux sociaux via internet, y-compris dans les médias internationaux ;
  • Développer un réseau et des relations de partenariat avec les représentants des médias écrits, audiovisuels et électroniques et assurer la notoriété des projets ;
  • Organisateur de la participation des journalistes et représentants des médias aux activités des projets ;
  • Assurer la visibilité des activités institutionnelles et programmatiques du projets à travers la production et la diffusion de supports de communication : articles, brochures, rapports, bulletin, flash info, monographies, gadgets et objets publicitaires.

Appui-Conseil et Appui Technique 

  • Fournir des conseils utiles sur les approches de communication les plus appropriées tenant compte de la spécificité des projets ;
  • Assurer la rédaction des communiqués de presse, articles, notes, rapports et documents électroniques du programme ;
  • Produire des articles dans la Newsletter périodique du PNUD portant notamment sur les activités d’intérêt pour le projet ;
  • Tenir, avec l’appui de l’Analyste en Communication du PNUD, le Bureau Pays informé des événements importants et des « success-stories » en vue d’une diffusion sur le réseau du PNUD.

Rapport sur les activités et les réalisations des projets

  • Assurer la diffusion de tous les rapports mandataires notamment, les Rapports semestriels et les Rapports annuels du projet, etc.
  • Assister le Coordonnateur de projet et l’Expert en suivi-évaluation dans l’analyse et l’approbation des différents rapports soumis par les partenaires opérationnels et institutionnels des projets ;
  • Appuyer sur la production régulière des différentes Notes d’information relatives à l’état d’avancement des différentes composantes du projet.

Nouvelles Technologies de l’Information et de la Communication 

  • Agir en étroite collaboration avec l’Analyste en Communication du bureau Pays du PNUD aux fins d’exploiter toutes les possibilités et formules de visibilité et de promotion du PNUD au Tchad ;
  • Contribuer à assurer la visibilité des activités du bureau pays dans les réseaux sociaux via l’internet.

Contribuer à la gestion et à la diffusion des connaissances

  • Collecter les produits de la connaissance issus des programmes et des projets et les archiver de manière appropriée

Le titulaire exécute d’autres tâches jugées nécessaires au fonctionnement efficace du Bureau et de l’Organisation

Compétences

Atteindre les résultats     NIVEAU 1 : Planifier et surveiller son propre travail, prêter attention aux détails, livrer un travail de qualité dans les délais impartis. 
Penser de façon innovante     NIVEAU 1 : Ouvert aux idées créatives/risques connus, est pragmatique dans la résolution des problèmes, apporte des améliorations 
Apprendre en continu    NIVEAU 1 : Ouvert d’esprit et curieux, partage ses connaissances, apprend de ses erreurs, demande des commentaires 
S’adapter avec agilité     NIVEAU 1 : S’adapte au changement, gérer de manière constructive l’ambiguïté et l’incertitude, est flexible 
Agir avec détermination     NIVEAU 1 : Fait preuve de dynamisme et de motivation, capable de livrer calmement face à l’adversité, confiant 
S’engager et s’associer     NIVEAU 1 : Fait preuve de compassion et de compréhension envers les autres, établissant des relations positives 
Faciliter la diversité et l’inclusion     NIVEAU 1 : Apprécier/respecter les différences, être conscient des préjugés inconscients, faire face à la discrimination 
Compétences transversales et techniques ( Insérer jusqu’à 7 compétences) 

Domaine thématique Nom Définition
Direction et stratégie d’entreprise Réflexion stratégique
  • Aptitude à élaborer des stratégies efficaces et des plans hiérarchisés en fonction des objectifs opérationnels, sur la base d’une analyse systémique des défis, des risques potentiels et des opportunités ; relier la vision à la réalité sur le terrain et créer des solutions tangibles
  • Capacité à tirer parti de l’apprentissage provenant de diverses sources pour anticiper les tendances futures et y répondre ; faire preuve de prévoyance afin de modéliser les évolutions futures 
Direction et stratégie d’entreprise Prise de décision efficace Capacité à prendre des décisions en temps opportun et de manière efficace, conformément à son domaine d’autorité, à son domaine d’expertise et à ses ressources.
Gestion d’entreprise Gestion de projet Capacité à planifier, organiser, hiérarchiser et contrôler les ressources, les procédures et les protocoles afin d’atteindre des objectifs précis.
Gestion d’entreprise Gestion des risques Capacité à identifier et à organiser des actions autour de l’atténuation et de la gestion proactive des risques
Communications  Rédaction/édition multimédia Capacité à créer et/ou à éditer du contenu écrit pour le multimédia 
Communications  Gestion des médias sociaux Capacité à représenter et à promouvoir la marque du PNUD dans les communautés et les réseaux virtuels 
Communications  Rédaction et révision Capacité de créer et/ou d’éditer du contenu écrit dans différentes langues de l’ONU. 

toi

Ministre de l’Éducation Académique
  • L’enseignement secondaire est requis.
  • Un diplôme universitaire en communication (Licence), en journalisme ou en publicité sera dûment considéré mais pas un requis
Minimum d’années d’expérience professionnelle pertinente 
  • Minimum 6 ans (avec le diplôme d’études secondaires) ou 3 ans (avec le diplôme de Licence) d’expérience pertinente en communication, de préférence en fournissant des trousses de communication au niveau national pour promouvoir les activités d’une organisation de développement international.
Compétences et aptitudes requises
  • Solide expérience en matière de gestion sensible au genre en équipes, d’animation, de concertation avec des acteurs sociaux, professionnels et institutionnels variés ;
  • Expérience dans l’utilisation d’ordinateurs, de progiciels bureautiques (MS Word, Excel, etc.), de progiciels de bases de données et de systèmes de gestion Web tels que les ERP.
  • Expérience de Travail en groupe : aptitude/expérience de travail avec une équipe pluridisciplinaire
Compétences et aptitudes supplémentaires souhaitées
  • Expérience et Avoir une bonne connaissance dans au moins un des domaines suivants : l’information, la communication pour le développement, des TIC, et le suivi évaluation des projets.
  • Expérience et Connaissance de la conception et de la gestion des sites web et des médias sociaux
  • Une expérience professionnelle avec une Agence des Nations et une organisation internationale serait un atout
  • Expérience dans la conduite des études approfondies et à tirer des conclusions pertinentes sur les méthodologies appropriées de participation et de communication communautaire
  • Expérience dans la rédaction de rapports écrits et faire des recherches
  • Expérience professionnelle dans les domaines de la communication, des médias, de la radiodiffusion, des relations avec les médias ou des relations publiques, y compris l’établissement et le maintien des relations avec les journalistes, la recherche d’articles, l’organisation de conférences de presse, la rédaction de communiqués de presse et d’actualités pour le site Web et les médias sociaux, dont quatre (4) avec des organisations internationales
  • Expérience de la gestion de la production de documents imprimés, y compris des brochures, des dépliants, des séances d’information avec des concepteurs/imprimeurs tiers pour s’assurer que la marque et le style de l’entreprise sont respectés
  • Expérience dans la mise en œuvre des stratégies de digitalisation, la gestion des médias sociaux et des communications numériques
Langue(s) requise(s) (au niveau opérationnel)
  • Maîtrise du français parlé et écrit est requise
  • Une bonne connaissance de l’anglais serait un atout
Certificats professionnels N / A

 

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