FHI 360 recrute un Chef adjoint du parti, responsable technique – Activité d’apprentissage fondamental en Zambie.

 

 

 

 

Description du projet

L’activité d’apprentissage de base prévue sur cinq ans en Zambie soutiendra la prestation d’un apprentissage de base dans les premières classes afin d’améliorer les résultats d’apprentissage. L’apprentissage fondamental de l’USAID a trois objectifs principaux 1) étendre le programme d’alphabétisation primaire 2) aider le ministère de l’Éducation à institutionnaliser le PLP et les réformes de l’apprentissage précoce/fournir une assistance technique pour diriger l’assistance de gouvernement à gouvernement au secteur de l’éducation 3) améliorer la fourniture de cours de rattrapage et de rattrapage -éducation supérieure. Le DCOP travaille en étroite coordination avec le chef de projet et est responsable de la gestion de la qualité et de la rapidité du flux de travail technique global du projet. Le DCOP supervisera l’équipe technique, consultera les partenaires techniques, les parties prenantes nationales concernées, les bénéficiaires et le bailleur de fonds, selon les besoins.  

Résumé du poste /responsabilités

  • Coordonner étroitement avec le chef du parti (COP) sur toutes les questions techniques. 
  • Fournir une expertise technique et un leadership pour la conception et la mise en œuvre des domaines de programme technique et la supervision quotidienne des activités du projet.  
  • Fournir des conseils et une supervision au personnel technique, garantir des rôles et des responsabilités clairs et maintenir des lignes de communication claires avec les membres de l’équipe de projet. 
  • Collaborer avec les conseillers techniques nationaux et le personnel technique basé au siège pour  
  • s’assurer que le projet est mis en œuvre conformément aux meilleures pratiques de l’organisation et de l’industrie,  
  • le cadre du programme et les règlements.  
  • Superviser les résultats techniques de toutes les organisations partenaires par le biais de visites régulières sur le terrain et faciliter la planification du travail et les réunions techniques régulières pour tous les partenaires du consortium. 
  • Fournir un soutien à la direction et à la gestion globales du projet, en assurant l’orientation stratégique du programme, la croissance gérée et le respect des politiques et des politiques organisationnelles.  
  • procédures et réglementations des donateurs.  
  • Superviser les activités de suivi et d’évaluation du projet en collaboration avec le chef d’équipe concerné.  
  • Promouvoir la durabilité des activités du projet avec un réseautage, une coordination et des liens efficaces avec d’autres programmes, partenaires et homologues, le renforcement des capacités du personnel du projet et le renforcement institutionnel des partenaires de mise en œuvre et des organisations communautaires. 
  • Contribuer à des rapports opportuns et précis sur les donateurs.   
  • Superviser le recrutement, l’embauche et la gestion du personnel technique et des consultants.  
  • Soutenir la gestion des performances et le développement professionnel des subordonnés directs, y compris la rétroaction continue, le coaching et le soutien à la carrière.  
  • Représenter le projet lors de réunions techniques, de conférences et de plateformes de coordination. 
  • Servir de principal représentant du programme technique en l’absence/congé temporaire de la COP. 

Qualifications requises

  • Maîtrise en éducation ou dans un domaine connexe. 
  • Au moins 10 années d’expérience en gestion technique, à des niveaux de responsabilité de plus en plus élevés, à l’appui de programmes de développement international à grande échelle. 
  • Expérience approfondie dans les domaines techniques du programme prévu (par exemple, enseignement de la lecture, renforcement du système éducatif, enseignement et apprentissage au primaire, rattrapage)
  • Expérience avec des projets financés par l’USAID préférée. 
  • Leadership avéré dans la mise en œuvre de projets d’assistance technique liés à l’éducation de donateurs internationaux de taille similaire, de préférence en Zambie ou dans la région.   
  • Compétences efficaces en matière de planification stratégique, d’évaluation de programme et de gestion de projet.  
  • Solides compétences en matière de consultation et de négociation.  
  • Capacité à établir des relations de travail positives avec les communautés locales, les représentants du gouvernement et les représentants des donateurs.  
  • Capacité à analyser et à établir une coordination inter-programmes, des procédures organisationnelles et des systèmes de gestion efficaces et solidaires.  

  • Doit avoir démontré sa capacité à travailler dans des environnements complexes, à travailler dans des cultures diverses et à gérer des équipes diverses pour avoir un impact dans les délais convenus.  

  • Expérience dans le secteur de l’éducation en Zambie ou dans la région fortement appréciée. 
  • Maîtrise de l’anglais requise. 

Date limite : 30 octobre 2023

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